результат».
Лучший ли он, является ли частью пути настоящего развития человека? По-прежнему остается под вопросом.
Третий камень: гадание потакает стремлению нашего «организма» как можно меньше тратить энергии на усиленную работу мышления.
Ансуз – это уже готовая информация, предлагающая – и даже заставляющая – мышление Райдо (а эта руна заведует и мышлением) – думать теперь вот так.
Человек, опираясь на результат гадания, по сути, отказывается от осмысления проблемы, пытаясь вынырнуть из него с минимумом энергозатрат. А ведь проблемная ситуация может оказаться «кармическим уроком» – то есть ситуацией, где человек должен был получить личный жизненный опыт, меняющий ситуацию благодаря его осознанным действиям. То есть должен Взрослеть.
Но, опираясь на гадание, он проявляет инфантилизм – и навлекает на себя повторение этого урока в куда худшей форме. И не важно, монетку он кидал или карты раскладывал. Все равно он избегал осознанного и ответственного принятия решения. Для психики итог любого гадания нашим подсознанием принимается как реальный прообраз будущего, к которому следует бездумно стремиться, без анализа и размышлений.
Важно понять: не само гадание плохое. Гадание – вполне достойный метод прогнозирования! Но если оно является инструментом, который дает вашему осознанию недостающую информацию. А дальше вы уже осознанно выстраиваете свою модель будущего, формируете свою Ансуз – и получаете свой путь Райдо.
Дело в том, что результат гадания воспринимается психикой так же, как и результат вашей осознанной работы. Ей все равно, во что человек поверил. Поверил – и молодец!!! Теперь можно двигаться. А уже самому человеку решать: то ли он сам, используя те или иные источники информации, выстроит свои Ориентиры, то ли поверит готовому извне…
Четвертый камень: в стрессовых ситуациях, когда человек на осознанном уровне дезориентирован – его психика перестает доверять рационально-логическому мышлению.
Она «знает», что этот уровень мышления эволюционно «молод» и может быть эффективен (а может, и нет) лишь в знакомой обстановке, где есть явные и четкие ориентиры.
А в ситуации неопределенности психика чаще всего отключает «рацио» и обращается к более древним формам – мистическому и магическому мышлению, которые всегда живут в нас и постоянно влияют на поведение человека.
Наиболее ярко они проявляются в детстве.
«Магическое» проявляется в абсолютной уверенности ребенка в том, что он управляет реальностью – причем совершенно непонятными ему способами. Мир для него полон чудес, которые он творит сам. Вот, например, он впервые нажал на выключатель – и в комнате вспыхнул свет! Причем по его воле! Благодаря его действию! Как это произошло – тайна тайн, но он может этим управлять! Потом это магическое действие становится обыденным, но не перестает быть магическим. В результате рождаются образы всяких магов и волшебников,
