Икона и газонокосилка. Принципы воспитания. Филип Мамалакис

Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Икона и газонокосилка. Принципы воспитания - Филип Мамалакис страница 7

Икона и газонокосилка. Принципы воспитания - Филип Мамалакис

Скачать книгу

обращения к «экспертам» и чтения книг о воспитании в том, что мы хотим, чтобы каждый раз при столкновении с проблемой иметь безукоризненно правильный ответ. Конечно, стремиться к наилучшему ответу – это здорово, но никакое обучение и чтение книг не избавят нас от человеческой склонности совершать ошибки. И это нормально. Детям нужны родители, которые просто трудятся и учатся на ошибках вместе с ними.

      Если вы остановились на минутку, чтобы определить долгосрочные цели для своих детей или цели Бога для них в длительной перспективе, то вы уже сделали первый шаг, чтобы помочь своим детям. При этом следует учитывать, что дети ведут себя как дети. Самое лучшее, что мы можем предпринять, – это действовать как взрослые вместе с детьми в согласии с нашими долгосрочными целями. Если воспитание – это процесс направления наших детей к тому, чтобы усвоить ценности и добродетели Царства Божия, или длительный процесс помощи детям в приобретении навыков, необходимых для успешной жизни, мы должны остановиться на том, как дети учатся.

      Глава 2

      Как дети учатся

      Наказывай сына твоего, и он даст тебе покой, и доставит радость душе твоей.

Притч. 29:17

      Однажды, придя вечером домой, я застал следующую сцену. Восьмилетняя Кассиани стояла на обеденном столе, а ее сестры (10 и 11 лет) орали на нее. Маркос, которому было три года и годовалый Джордж, кажется, перекусывали под столом. Царил привычный хаос – время подготовки к ужину.

      – Просто проигнорируй Кассиани, – сказала Александра, которой было 10, – она всего лишь хочет внимания.

      То, что было нужно Кассиани, мы рассмотрим в главе 4. А сейчас нам важно понять, чему и каким образом мы учим детей в такие, как этот, моменты.

      Нельзя не согласиться, что недопустимо стоять на столе. Каждый родитель должен взять под контроль подобную ситуацию. Но взять под контроль – не означает реагировать моментально, а означает вмешаться в происходящее, руководствуясь долгосрочными целями. Казалось бы, очевидно, что я должен быть строгим, приказать спуститься со стола и назначить соответствующее наказание. Подавляя сильное желание выйти из себя при виде этой ситуации, игнорируя мысли о том, что бы сделали мои родители, если бы я стоял на столе, я сделал глубокий вдох, проговорил мысленно краткую молитву, напоминая себе о том, что сейчас прекрасный момент для обучения, и произнес:

      – Кассиани, хочешь я тебя обниму?

      Она застыла от удивления, от того, что я не рассердился.

      – Да, – сказала она.

      После чего слезла со стола, подошла ко мне и обняла меня. Через некоторое время я спросил ее, что она собирается делать.

      – Накрывать на стол, – ответила она.

      Прежде чем отпустить ее, я спросил:

      – Что хорошо было бы сделать, когда хочешь, чтобы тебя обняли?

      – Попросить об этом, – ответила она уверенно.

      Чтобы

Скачать книгу