скандальный случай, произошедший на тренировке строевого шага, заставил директора провести экстренное собрание.
– Усеник Сиз из пятого «А», однако, не первый раз проявляет неувазэние к Владимиру Сергеевисю. Своим поведение он провосирует непослусание в классе, – высказался директор, Иванов. Глава школы по национальности был якут. Он родился в таёжном улусе вдали от больших городов, потому говорил по-русски на оригинальном наречии, не совсем правильно, но понятно для всех. Господин директор был невысок, с луноликим лицом и невероятно твёрдым характером. – Я ставлю вопрос об исклюсении Сиза. Этому парню дорога на фронт. Мне, однако, не нузна партизансина.
– Да гнать надо этого Чижа! – вспылил Владимир Сергеевич, преподаватель военного дела. Его запястье правой руки было стянуто тугой повязкой и ломило плечо. Пятиклассник, весивший больше ста семидесяти килограмм в порыве ярости врезался в преподавателя своим рылом, сбив его с ног. Учитель, падая на пол школьного спортзала, вспомнил боевые искусства, но ничего не вышло. Владимир Сергеевич шлёпнулся точно на руку и получил вывих.
– Давайте сразу всех исключим! – категорически была против старенькая женщина, преподаватель сельхоз уроков. – Пятый «А» разгоним, пятый «Б» распустим и далее по списку. Отправим всех на войну, а сами начнём с голоду пухнуть и пить вместо сыворотки воду из лужи… Кто будет сажать капусту, и собирать урожай картофеля? Нет! Я протестую!
Всё чаще случались стычки с учениками. Окрепшие подростки, которые через год превратятся в крепких кабанов, ослушивались воспитателей почти ежедневно – точно какая-то зараза пробуждала во вчерашних поросятках свирепую злость. Каждый учитель знал, почему так происходит. Свиньи с каждым годом становились всё агрессивней. Межвидовая ненависть росла, словно сорняк. И потому люди ждали пришествие своего императора. Верили, он в силах излечить нарастающую ненависть.
– Возмозно, я поспесыл с выводами, – призадумался директор. – Но так или инасе, сколу наводнят инспекторы полисии. И нам всем не поздоровиса.
Иванов прищурился и бросил взгляд в зал. Его математический мозг, а он преподавал именно математику, подсказал, что не все учителя находятся на совещании. Да и оставалось свободным пять мест из тех, что выделены для людей; а должно остаться четыре. Быстро сосчитав, что не хватает одного человека, директор задал следующий вопрос:
– Так! Кого нет в совесянии? Кто отсутвует?
Неожиданно распахнулись тяжёлые двери, ведущие в актовый зал. За порогом стояла Мария Борисовна. Лицо её было в крови. В правой руке она сжимала нож, в левой волочила голову пятиклассника Чижа.
– Отвоевался парнишка, – ахнула преподавательница сельхоз уроков.
– Ну, ты даёшь Борисовна. Трындец! – в поисках сигареты, выдохнул учитель военного дела.
2
Свиньи служили в армии, трудились в полях и на фабриках. Медведи годились
