аргументация с примерами, обоснование тезиса.
– Резюме – итоги, выводы.
Тезис начинается так: «я думаю, что», «мне кажется, что», «я считаю, что», «по-моему» и др. Нередко тезис вводится с помощью вопросов: «знаете ли вы?», «почему?», «зачем?», «когда?» и др.
Доказательство – вторая часть. Если в рассуждении больше одного аргумента, часто используются слова «во-первых», «во-вторых», «в-третьих».
Резюме вводится словами: «следовательно», «значит», «поэтому», «итак», «так», «можно утверждать», «поэтому я считаю, что». В выводе часто употребляются слова из тезиса.
Причем все «структурообразующие» слова могут лишь подразумеваться, но фактически не присутствовать в тексте.
Пример:
«Я ненавижу лгунов. Ложь разрушает. Мы ориентируемся в мире благодаря своим чувствам, в том числе шестому чувству – интуиции. Это компас. Когда мне кто-то врет, он создает разрыв между тем, что я чувствую, и тем, что он преподносит, как правду. А по сути берет и уничтожает мои навигационные приборы. И это пострашнее физического насилия. Не случайно „не лги“ – одна из десяти заповедей».6
Тезис: «Ложь разрушает», доказательство: «Мы ориентируемся <…> уничтожает мои навигационные приборы», вывод: «Это пострашнее физического насилия».
При создании текста-рассуждения очень важно следовать логике, чтобы не получилось, как в известном античном софизме. Один человек захотел убедить другого в том, что у него есть рога. Для этого он привел такое обоснование: «То, что ты не терял, то ты имеешь. Рога ты не терял. Следовательно, у тебя есть рога».
Хотя основная сфера использования текстов-рассуждений – научный стиль (например, теорема и ее доказательство), они весьма распространены в публицистике, журналистике, в художественной прозе (философской и психологической) и в социальных сетях, поэтому мы о них еще поговорим.
Все три типа речи могут встретиться в одном тексте, мы рассмотрим этот вариант в разделе, посвященном статье.
Как из слов получается текст?
Связи в тексте строятся разными способами:
Предметная связь – отдельные части текста объединяются именами людей и/или названиями описываемых предметов. То есть, если начали писать про дом, пишем про дом, а не про бабушку, как в приведенном выше школьном сочинении.
Временная связь – наличие в тексте единого временного пространства: в таком-то году, сначала-потом; утром-вечером и т. д.
Пространственная связь – описываемые события происходят в одном месте (здесь, в космосе, в Москве и т.д.).
Порядок слов
Связь между отдельными кусками текста лингвисты называют когезией (от лат. cohaesus – связанный, сцепленный). Термин взят из химии, где когезия – это соединяющая сила между атомами и молекулами вещества.
Любое предложение
vk.com/stoletovalarisa
