по поводу будущего будет происходить тоже сейчас. И только в этот момент, уже на бегу от этого беспокойства будет происходить выбор следующей цели – куда же именно бежать.
Вот цикл постановки целей (стратегирования) и последующего научения такие цели достигать:
• Стратегирование (постановка цели):
• Обнаружил себя посреди неизвестного, текущая цель оказалась
ведущей в никуда
• Поставил очередную цель: быстро вписался в перспективный
проект
• Достижение цели:
• разобрался в ситуации и наработал прикладное мастерство
• Использовал прикладное мастерство (это, собственно, и есть «выполнение работы» – деньги платят за это!), заняв роль в коллективе проекта
В этих условиях не получится получать профессию на всю жизнь, наступил закат профессий44. Не задавайте себе вопроса: «Какой я профессии?». Лучше подумайте о тех практиках, которыми вы можете заниматься, для выполнения которых у вас есть навыки и знания, а также хватает собранности.
Тогда у вас не будет проблем «смены профессии» или «судьбоносного жизненного выбора». Знания и навыки приходят и уходят, и это не проблема – учимся и переучиваемся мы всю жизнь. Проблема, если вы вдруг попытаетесь думать о них как о чём-то стабильном, как о «профессии». Сдвинуться с места в этом случае будет крайне тяжело, тем более что ведь далеко не всех извозчиков возьмут в таксисты. Нарабатывать прикладное мастерство вам придётся в каждом цикле, и делать это нужно будет быстро.
Ключевой вопрос именно в том, что вы должны с собой сделать, чтобы этот рост мастерства был быстрым. Эти знания, умения и навыки (ЗУН, skills) можно получить быстро: знания где-нибудь прочесть, умения и навыки получить в упражнениях. Скажем, прочитать учебник езды на велосипеде и выполнить упражнения по движению по прямой и поворотам под присмотром инструктора. А вот мастерство (компетенция/competency45) – это умение не растеряться в реальной жизни и творчески применить в уместной для этого ситуации знания, умения и навыки, адаптировав их так, чтобы результат их применения был полезен для проекта. Мастерство – это когда вы едете на велосипеде в дождь в темноте по грунтовой дороге, и у вас на багажнике сидит ребёнок. В проекте от вас не требуют знаний и навыков, в проекте требуют мастерства в какой-то деятельности.
Для того, чтобы начать быстро осваивать разные виды деятельности, сначала нужно научиться замечать их у себя и других, разговаривать о них, размышлять о них как о специальных объектах, требующих вашего внимания.
Этика
Этика встречается в цикле убегания из неизвестности многократно. Этика вообще пронизывает нашу жизнь, ни одно решение нельзя принимать, выкидывая этику из рассмотрения.
Например,
Подробный рассказ про закат профессий: http://erazvitie.org/article/zakat_professij
Про компетенции в стандартах Болонской системы: https://vnaumov.blogspot.com/2020/02/blog-post_37.html. Но мы предпочитаем не использовать канцелярит «компетенция» из образовательных стандартов, мы заменяем его сразу на слово «мастерство», делая дополнительный акцент не результативности.
