style="font-size:15px;"> – Сколько получилось фонариков? (Столько, сколько детей в группе.) Из каких фигур сделаны фонарики?
– У кого из вас верхний фонарик красного цвета? Какого цвета второй фонарик? Синий?
– Чем отличаются и чем похожи фонарики?
Ключевые слова. Целое, часть, угол.
Путешествие на Луну
Цель. Учить детей классифицировать предметы по различным признакам; делить предметы на равные части; развивать умение ориентироваться в пространстве. Рассказать детям о космонавтах.
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.
