у него заразительная и немножко сумасшедшая, и при этом он смахивает на свои машины – как будто его самого собрали из разнородных кусочков. Руки и ноги длиннее, чем им полагается быть, русые волосы спутались неровными прядками, как будто он стрижет себя сам и совершенно не переживает из-за того, как выглядит, – лишь бы в глаза не лезли.
– Нам правда некогда, – говорит Эми, поглядывая на часы. – Автобус вот-вот будет.
– А, да, Дракоша! – Джазз допивает свою бутылку, потом мою и вскакивает.
Мы все выходим из дома.
– Ты точно должен садиться за руль? – тревожится Эми.
– Я в порядке.
– Не надо было пить вторую.
– Не пропадать же пиву.
– Давай я поведу, – говорю я.
Они смеются.
– Ты что, получила права в больнице? – спрашивает с улыбкой Эми.
– Нет. Но можно?
– А почему бы и не попробовать? – говорит Джазз. – Хотя бы здесь, на проселке.
Эми закатывает глаза.
– Да вы оба рехнулись. Но машина твоя…
Джазз дергает дверцу и кивает Эми.
– Забирайся. Садись сзади.
Я устраиваюсь на водительском кресле. Джазз рядом. Начинает долго и занудливо объяснять – передачи, сцепление, тормоз…
Поворачиваю ключ зажигания. Не все из того, что он говорит, понятно, но мои руки и ноги знают, что нужно делать. Сцепление, передача – выезд задним ходом на дорогу. Не слушая протестов Эми, аккуратно выкатываю на шоссе.
– У нее все получается само собой, – изумленно говорит Джазз. – Вот что значит отличный учитель.
Дело не в нем. Я помню. Главное – не задумываться и позволить рукам и ногам самим принимать решения; в них спрятана память, к которой мозг не имеет никакого отношения.
Я умею водить. И я делаю это лучше, чем Джазз.
Глава 15
– Привет, Кайла! Я – миссис Али, ассистент преподавателя. В ближайшие недели я буду помогать тебе освоиться в школе, и начнем мы с экскурсии. – Она улыбается, смотрит на меня своими большими и темными глазами и протягивает руку. Я отвечаю.
Может, сегодня будет интереснее.
Я выхожу за ней из комнаты, и мы отправляемся в обход.
Миссис Али рассказывает и показывает: вот – корпус английского языка, вот – библиотека, сельскохозяйственный центр. Математический класс, спортивные площадки и посевные участки для высаживания весной новых сортов. Древние кирпичные постройки соседствуют с относительно недавними, разбросанными на большой территории, с полянками и лабиринтом пересекающихся дорожек.
– Не беспокойся, если не сразу сможешь ориентироваться, поначалу все теряются. Я буду присматривать за тобой ближайшие несколько недель и всегда помогу.
Нет. Я не заблужусь. Карта надежно отпечаталась у меня в голове, наложилась решеткой тропинок и зданий. Но я только улыбаюсь своему гиду.
От дальней стороны школьного участка миссис Али ведет меня к административному зданию –
