ведь что в плане Трампа бесит больше всего? Что там для них запланированы пятьдесят миллиардов долларов, но не напрямую, в руки и на счета, как они привыкли за десятилетия, а тем, кто для них будет что-то строить и инфраструктуру их государства создавать. И кому в Палестине такое государство нужно?
Констатируем: более чем через четверть века после начала «процесса Осло» и свыше двадцати лет после того, как он официально прекратил своё существование (в мае 1999 года) как никто из палестинских нотаблей никакого государства не строил, так строить и не собирается. Шикарная вышла разводка. Одна из самых крупных финансово-политических афер ХХ и нынешнего веков. И если Трамп там хочет что-то сделать, он титан и стоик в одном лице.
Выйдет ли у него? Вряд ли. Альтернатива проста: послать всех подальше, прирезать к Израилю те территории, которые у него и так есть, а те, на которых живут палестинцы, отдать под контроль кому угодно. Хоть Египту. Хоть Иордании. Хоть марсианам. Так ведь брать никто не хочет! Предлагали…
Так что будет, как будет. В любом случае, кроме Израиля никому палестинцы не нужны и не интересны. Тащить их придётся ему. Обеспечивать свою безопасность тоже. И ясно это было с самого начала. Идея спихнуть их с рук, предоставив независимость и оплатив все счета, изначально была провальной. Ну, она и провалилась. Трамп это понял. Остальные пока нет. Или делают вид, что не понимают. Так что остаётся следить за развитием этого увлекательного сюжета. Куда там «Санта-Барбаре»…
29 января, среда
Тут у нас в стране в новом правительстве министр образования новый. Кравцов, экс-глава «Рособрнадзора», того самого ведомства, благодаря которому у нас в образовании осталось мало что, кроме постоянно совершенствующегося ЕГЭ. Он его заточил до почти идеального состояния. Рамки металлоискателей, полиция… «Праздник образования» такой, что в принципе только наручников для сдающих не хватает и карцеры для списывающих ещё не введены.
Зачем? Знаний от ЕГЭ нет. Умения их получить тоже. Писать дети не умеют. Думать тем более. Отвечать тем более. Есть навык механического натаскивания на запоминание того, что придумали в качестве вопросов не самые умные люди, которые их составляли. Но Кравцов человек упорный. Так что всё, что надо было ввести, ввёл, а все учебные заведения в стране, которые надо было – кому, вопрос отдельный, закрыть, – закрыл. В том числе откровенно хорошие.
В Москве за образованием следит Калина. Большой спец по слиянию школ и детсадов. Так что специализированных, которые десятки лет создавали тысячи талантливых людей, практически не осталось. И образование московское расчеловечилось и ухудшилось на порядок. Реформа же! Она, как и все наши реформы, не для того, чтоб лучше было, а чтобы те, кто в данной сфере финпотоками рулит, заработать могли. На тестах. На идиотских учебниках нового типа. И на всём прочем.
Там перечислять – под Нюрнбергский процесс хватит. За геноцид школ и вузов в отдельно взятой стране в условиях
