очень точно сформулировал «7 признаков того, что Вы занимаетесь своим делом»:
1. Вы можете заниматься делом своей жизни в любое время, при любых обстоятельствах и при любом самочувствии.
2. Вы погружаетесь в процесс работы моментально и надолго. Сосредоточенность на любимом деле настолько сильна, что всё, происходящее вокруг, перестаёт иметь значение.
3. Вы испытываете постоянную необходимость в профессиональном росте и получении новых знаний. Вы участвуете в дискуссиях, связанных с Вашим любимым делом.
4. Вы безвозмездно делитесь приобретённым опытом с другими людьми. Ваши знания приходят к Вам легко, поэтому Вы также легко готовы делиться ими. Вас не тревожит мысль о том, что кто-то станет лучше Вас, используя Ваши знания.
5. Вы открыты всему новому. Любимое дело даёт Вам большой заряд энергии, который Вы хотите и готовы тратить на увлекательные дела. Вы открыты к новым знакомствам, путешествиям и экспериментам.
6. Деньги не являются для Вас определяющим фактором. Если Вы полностью погружены в дело своей жизни, то легко тратите на него значительную часть своих денег. И спустя время, любимое дело приносит Вам доход с такой же лёгкостью.
7. Вы замечаете, что желаемые Вами события начинают формироваться сами, а Вам остаётся только наблюдать за удачным стечением обстоятельств. Новые знакомства, творческие идеи, как будто сами приходят в Вашу жизнь.
Если же эти пункты не про Вас, помните: Люди редко добиваются успеха, если заняты тем, что не доставляет им удовольствия. Нельзя сделать один громадный шаг, который тут же обеспечит Вам достижение нужной цели. Ибо любая нужная цель достигается через множество мелких и вполне обычных шагов».
Обратите внимание, что способ реализации всех задач в этих пунктах описывается как игра, как приключение, как лёгкое путешествие по дороге, которую нам часто описывают, как тяжелейший труд. А потому что существует 2 фундаментальных сценария проживания на этой планете.
Большинство знает лишь Сценарий №1, и это не удивительно. В детстве Ваши родители, родственники, знакомые родителей, соседи, воспитатели детсада, одногруппники, одноклассники и их родители, учителя, продавцы, товарищи по двору и их родители в большинстве своём жили по первому, соответственно ему, как единственному, и обучали, затем эстафету продолжили однокурсники и коллеги по работе, обученные тому же. Поэтому у многих из нас даже не появляется мысль о том, что делается что-то не так, а когда они видят живущих по второму сценарию, то это естественно их только отталкивает, потому что сценарий №2 – это тяжелейший труд. Круг замкнулся. Тонко созданная ловушка, не правда ли…
Система дошкольного, среднего и высшего образования выпускает много рабочих рук, которые должны уметь 1. Отлично выполнять задания, 2. Быть послушными, 3. Быть удовлетворёнными, именно для этого и была создана система ценностей и развлечений. Программы, сформированные в головах на такой информации, никогда не позволят им действовать автономно. В 90-х ходила шутка: «3 вещи, которые я выучил в школе: я – дебил,
