разлетелись цветочков семена,Отражают солнышко желтые цвета,
Наши отражаются в нас учителя,
Все мы – одуванчики, любители тепла.
КОРОЛЕВА ПЕРА
Давным-давно высоко в горах
Появились первые рожденные птицы.
Но не могли они летать в облаках,
Им было суждено с одним крылом родиться.
Как бы взлететь они не старались,
Скатывались вниз со склона горы.
Снова и снова к вершине взбираясь,
Но попытки летать обречены.
Знали, что птицы рождены для полета,
В генах их небо и потоки ветров.
Не могли понять, за что им все это,
Бросаясь в обрыв, не возвращаясь с низов.
Взмолились о помощи, в небо смотря,
Кричат во все горло они «помоги»,
И спустилась с небес королева пера,
Оставляя на скалах им рисунки свои.
Озарилась сплошная тишина на вершинах,
Пристально птицы изучают письмо,
Молва о королеве разошлась в долинах,
О великой и светлой науке ее.
В желании учиться королева убедилась,
Видя, как читают, что написано пером.
Рассеявшись в небе, наставник испарилась,
Став для каждой птицы их вторым крылом.
С радостным взмахом взлетают в облака,
В горных долинах поются громко песни,
О том, как птицы имеют два крыла,
О знаниях, что оставил им божественный вестник.
– Как же зовется наш мудрый покровитель,
Какое же имя у королевы пера?
– Называйте ее по-простому – учитель,
Отвечала на вопрос всем птицам гора.
ФРАЗА
Сыплет песок, стрелки бегут,
Скоротечность времен продолжается.
Может, машина, то ли кони бегут,
Есть фраза, что не меняется.
В наше время дети не те,
Да учителя были другие,
Есть постоянство одно в голове,
Что твердили тогда и поныне.
В наше время дети не те,
Да учителя были другие.
Хвала в прянике, ругань в кнуте —
Всегда два метода были.
Сыплет песок, стрелки бегут,
Скоротечность времен продолжается.
Может, машина, то ли кони бегут,
Есть фраза, что не меняется.
В наше время дети не те,
Да учителя были другие,
Отчеканив на камне, написав на листе,
Великую фразу всегда говорили.
В наше время дети не те,
Да учителя были другие.
Пока эта речь звучит на земле,
Не пропадем как тогда и поныне.
