style="font-size:15px;"> Он начинал учиться читать с самого раннего детства. Его отец, профессор университета, избрал следующую тактику в обучении сына технике быстрого чтения. Отец вручал сыну книгу и на некоторое время отправлял сына в другую комнату, где тот должен был за короткий срок прочитать ее. После этого отец беседовал с сыном, чтобы тот имел возможность обсудить все прочитанное. Со временем объем книги, естественно, увеличивался, а время сокращалось. Мальчик из-за такого давления отца научился концентрировать свое внимание. В дальнейшем Джон Стюарт Милль добился больших успехов. Не правда ли, это наводит нас на мысль, что очень много тех, кто умеет быстро читать, достигли в своей жизни признания и уважения.
Профессор К. Лоуэлл Лиис не слишком хорошо знаком широкой общественности. Между тем он был достаточно знаменит в своем кругу. Профессор Лиис в 1950-х гг. занимал должность декана факультета риторики в университете штата Юта. Этот человек вошел в список людей, обладающих удивительным умением скоростного чтения. Известен достоверный случай: однажды студентка вручила профессору свою работу (на 80 листах). Девушка собралась уходить, но профессор Лиис остановил ее и попросил подождать несколько минут и начал читать. Она была ошеломлена, когда через 10 мин педагог вернул ее курсовую с проставленной оценкой, сделал несколько замечаний по поводу написанного и углубился в другую работу. Профессор Лиис прочитал и полностью понял текст. Интересно, что читал он со скоростью примерно 2500 слов в минуту.
Впоследствии эта студентка (а звали ее Эвелин Вуд) вплотную заинтересовалась проблемами быстрого чтения. В дальнейшем она даже стала преподавать в университете искусство чтения и стала основателем своего собственного Института динамичного чтения. Профессор Лиис сыграл в ее жизни решающую роль.
Антонио ди Марко Мальябекки. Имя Антонио ди Марко Мальябекки мало что говорит большинству наших современников. А между тем этот незаурядный человек был современником Спинозы, Исаака Ньютона и Лейбница. Мальябекки родился 29 октября 1663 г. в городе, где родился Леонардо да Винчи, – во Флоренции. Бедность семьи не позволила мальчику получить образование. Мальябекки был совсем ребенком, когда ему пришлось работать в лавке. Торгуя фруктами, кто-то мог бы довольствоваться этим занятием. Но если ребенок от рождения одарен сверх меры, такое ремесло вряд ли будет для него главным занятием в жизни.
Именно в лавке торговца фруктами Мальябекки впервые увидел тексты. Конечно, книгами это можно было назвать с натяжкой. Он пытался прочитать те газеты, в которые заворачивался товар. Он стал самостоятельно учиться читать и все свободное время проводил в своей каморке, пытаясь понять смысл обрывков газет и листовок.
Местный книготорговец, постоянный покупатель фруктов, обратил внимание на усердие мальчика и предложил ему работу у себя в лавке. С огромной радостью Антонио согласился. Книготорговец взялся сам обучать его грамоте. Уже через месяц Мальябекки
