между учеником и учителем, она, скажем так, нуждалась в большом справочнике «для чайников». Хорошие оценки она ставила только тогда, когда другого выхода уже не было и придраться было не к чему, поэтому к её уроку все готовились тщательно и заучивали всё назубок, чтобы, когда она задаст вопрос с подвохом, мы были готовы. Причём, порой у учителей бывают любимые ученики или отличники, которые идут на медали, и все учителя знают, что лучше не портить им судьбу, да и потом, зачем это делать, если можно просто поставить оценку. Хорошую, очень хорошую. Поставить, даже если она с натягом. У Валерии Ивановны таких не было. У неё не было любимчиков, и в учительском составе у неё никогда не было друзей. Да и не сказать, что её это очень волновало. Она всегда ставила так, чтобы ты понял, что ты не выучил материал. Поэтому для того, чтобы не заработать плохую оценку, все ребята, включая меня, зубрили весь материал до посинения. Техника эта работала, но за это её все ненавидели. И по велению судьбы или по приказу кого-то сверху предмет, который она вела, являлся моим самым любимым, а именно литературой. Я думаю, что вы уже догадались, почему. Как бы мне ни горько было это признавать, но мне всегда безумно нравилось, как она преподавала, а вот ей, как я учился, не нравилось никогда. Мы с Валерией Ивановной всегда были на своей, особой волне, на которой мы понимали, что я отлично разбираюсь в её предмете. Я понимаю, оцениваю, принимаю внутренний мир любого персонажа, могу объяснить и описать его. Мы с ней знали, что у меня довольно неплохо получается писать, и что ей самой нравится, как я пишу. Мы знали это, но никогда не уходили дальше четверки. И то, каждый раз, когда она ставила эту несчастную четвёрку, я видел такую боль в её глазах, сравнимую только разве что с потерей близкого человека. Складывалось ощущение того, что они с тройкой давно затевали план, как бы этой самой тройке проникнуть в мой дневник, но каждый раз, когда они в конце четверти заглядывали в журнал, план разрушался, и они вместе отправлялись в бар, чтобы выпить и забыться. В общем и целом, Валерия Ивановна точно не была кандидатом на звание «лучший учитель в школе», даже с учётом того, что преподавала она просто блестяще. Со всем её арсеналом знаний и умений она не обладала, пожалуй, самым главным оружием, которое необходимо любому учителю, – добротой и лаской. Никто не знает, почему она такая, почему она так сильно нас не любила или не любила это место, но мы всё же ждали дня, когда она станет доброй и хорошей. Но этот день так и не наступил. Но для меня однажды наступил другой день. День, который перевернул моё представление о ней как о человеке раз и навсегда.
История эта произошла в середине зимы. Стояли жуткие холода, и даже пластиковые окна, которыми недавно обзавелась наша школа, не справлялись с ними. В школе стало не теплее чем в морге. Хотя порой даже в самые тёплые весенние дни, это место можно было назвать моргом. Но сейчас не об этом. Все маленькие юбочки и другие прекрасные наряды девушек, открывающие вид на их груди и накрашенные