Прослеживался катамнез сроком до 12 лет.
С целью реализации задач первой части исследования все пациенты, обращавшиеся за помощью к психотерапевту, в начале работы с ними получали задание нарисовать конструктивный рисунок человека, согласно стандартной инструкции: «Нарисуйте символическую фигурку человека из квадратиков, кружков и треугольников. Количество элементов в фигурке – 10. Изменять размер элементов, вытягивать их, накладывать друг на друга – разрешается, пропорция использования элементов – произвольная. Фигурка – одна. Общее количество элементов – 10». С ними проводились и все другие запланированные диагностические процедуры (см. выше), психотерапия и повторные исследования.
После накопления первичного материала, он был разбит на группы в соответствии с нозологией, конституционально-генетическими складами, эмоциональными состояниями, переживаемыми испытуемыми, психологической проблематикой, предъявляемой ими для проработки. Были выявлены повторяющиеся мотивы в рисунках, характерные конфигурации. На основании наблюдений за различиями в рисунках, были выдвинуты гипотезы, объясняющие эти различия.
Исследованные больные были разделены на следующие нозологические группы: пациенты с пограничными психическими заболеваниями психогенной природы (невротические состояния, посттравматическое расстройство), пациенты с резидуальным органическим поражением ЦНС, пациенты с эндогенными расстройствами, пациенты с дисциркуляторными вертеброгенными расстройствами, пациенты с соматической патологией, пациенты с химическим зависимостями (героиновая и др. виды наркоманий, алкоголизм). У части пациентов наблюдалось сочетание нескольких видов патологических состояний.
Изучались такие показатели как выраженность расстройства, давность его существования, влияние его на строй самоощущения пациента.
В соответствии с поставленными целями и задачами больные прошли следующие виды исследования:
– клинико-анамнестическое;
– клинико-психопатологическое с целью установления нозологии заболевания;
– клинико-типологическое с целью выявления личностной почвы, на которой сформировалось расстройство;
– патопсихологическое, включающее оценку конкретных эмоциональных состояний, которые доминируют в клинической картине пациента, и, в частности, оценку степени вовлеченности психики пациента в переживание по специально разработанной субъективной 100 балльной шкале;
– разработанное автором соматопсихологическое исследование, предполагающее исследование самоощущения человека в процессе переживания им состояний различной природы;
– дополнительные обследования: мануальное, общесоматическое;
– когда это было возможно, брались во внимание данные аппаратных, инструментальных обследований;
– дополнительное
