протиснулся сквозь ряды и плюхнулся на стул. Кроме него на первом ряду находилось еще три человека. С ними он еще не был знаком. Всё еще лелея надежду установить с кем-нибудь из класса дружественные отношения, Женя повернулся к ним и сказал:
– Привет!
Но никто из них даже не повернул в его сторону головы, не говоря уже о том, чтобы поздороваться в ответ.
«Всё-таки это очень странно», – подумал Женя, – «Может быть Егор действительно прав? И у них тут какая-то секта?»
Но он не успел над этим как следует поразмыслить. В кабинет зашла Елена Станиславовна. Класс, громыхая стульями, поднялся с мест, приветствуя её.
– Садитесь, дети, – удовлетворенно сказала учитель, пробравшись к киоску управления, – сейчас мы с вами поговорим о влиянии народного творчества на лирику Гоголя, а потом, Полина Алексеевна расскажет вам какие работы великого русского писателя имеются в нашей библиотеке и покажет, где можно отыскать произведения, на основе которых Гоголь сотворил свой удивительный мир.
Урок был очень интересный. Елена Станиславовна увлекательно рассказывала о русалках, ведьмах, упырях и прочей нечисти, с которыми Гоголь познакомился в своем деревенском детстве. Женя с интересом слушал о том, как Николай Васильевич, уже будучи писателем, частенько обращался к своей маме, чтобы она напомнила ему то или иное предание, рассказала про какое-нибудь поверье или народную примету, а потом использовал их в своем творчестве. Что особенно нравилось Жене в произведениях Гоголя, так это то, что добро всегда побеждает зло, причем главным орудием добра является находчивость и юмор.
Елена Станиславовна показывала слайды, а иногда и видеофрагменты из фильмов, снятых по произведениям Гоголя и класс то замирал в испуге, глядя на Вия, то хохотал над тем, как Пацюк ест вареники. Женя тоже смеялся, но при этом его не покидало чувство, что кто-то сейчас на задних рядах с серьезным видом снимает все происходящее на свой мобильный телефон. От этой мысли Евгению становилось как-то не по себе.
Под конец занятия библиотекарь – Полина Алексеевна, – продемонстрировала несколько книжек, в которых имелись рассказы и повести Гоголя. Видно было, что она специально подбирала издания, чтобы заинтересовать шестиклассников. В книжках были большие разноцветные иллюстрации. Под конец она показала несколько книг, посвященных славянской мифологии, русским и украинским сказкам, былинам и преданиям. В них можно было найти те образы, в которых великий писатель черпал своё вдохновение.
Евгению занятие очень понравилось, и он даже задумался, что было бы интересно написать русские сказки на новый лад: например, изобразить Кощея Бессмертного в виде киборга. Размышляя над этим, он так увлекся, что даже пропустил мимо ушей окончание урока. И ему так и осталось неизвестным как правильно пользоваться библиотечным каталогом.
– Давайте поблагодарим Полину Алексеевну за предоставленную нам возможность провести такое увлекательное занятие
