систем. Свойства систем: устойчивость, когерентность. Атракторы.
Отличительные особенности живых систем. Гипотезы происхождения жизни. Креоционизм – божественное сотворение Вселенной и жизни.
Гипотеза космозоев и вечности жизни.
Гипотезы геохимической эволюции А. И. Опарина. Роль белков – ферментов в синтезе ДНК и РНК. Геохимическая эволюция и отбор. Понятие о геосферах и геохимии Земли. Общая характеристика планеты Земля.
Характеристика литосферы, гидросферы, общая структура планеты Земля.
Геохимия – наука о химических процессах в земной коре. Состав земной коры. Место Земли в Солнечной системе, основные параметры Земли.
Основные этапы геологической и биологической эволюции.
Возникновение исторической геологии и палеонтологии. Понятие о стратификации. Возраст земных пород и методы определения и датировки находок. Геологические эры и периоды жизни. Дрейф континентов.
Космические и биологические циклы, путь к единой культуре.
Биоритмология – единство космических и биологических циклов.
Гелеобиология. Геологические и социальные циклы. Работы А. Чижевского и Л. Гумилева. Гуманитарная, естественно – научная и техническая культура.
Понятие биосферы и ноосферы.
Структура биосферы, ее границы, устойчивость и саморегуляция.
Незаменимость биосферы. Структурные единицы биосферы, их функции.
Учение В. И. Вернадского. Условия перехода биосферы в ноосферу.
Признаки и свойства ноосферы. Единство процессов эволюции Вселенной и составляющих ее компонентов, как отражение идеи глобального эволюционизма.
Приложение
Список тем курсовых, контрольных работ и рефератов
1. Понятие науки. Наука в системе культуры.
2. Классификация наук.
3. Фундаментальные и прикладные науки.
4. Естественные, общественные и гуманитарные науки.
5. Естествознание в системе наук.
6. Эмпирический и теоретический уровни естественнонаучного познания.
7. Структура научной теории.
8. Функции научной теории: описание, объяснение, предсказание.
9. Типология научных теорий: фундаментальные, прикладные, феноменологические др.
10. Основные этапы становления научной теории.
11. Интерпретация теории как логико-гносеологическая процедура.
12. Научная картина мира как специфический компонент научного знания, как интегральный образ действительности; ее структура и функции.
13. Научная картина мира и мировоззрение.
14. Стиль мышления в науке.
15. Вопрос о лидере естествознания.
16. Понятие метода. Метод и методология.
17. Соотношение теории и метода.
18. Эмпирические методы естественнонаучного познания.
19. Теоретические
