Литературоведческий анализ стихотворений. Константин Воскресенский

Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Литературоведческий анализ стихотворений - Константин Воскресенский страница 4

Литературоведческий анализ стихотворений - Константин Воскресенский

Скачать книгу

пусть, важному научат,

      Кто в жизни смысла главного желал.

      "Любовь" и "Дружба" – так похожи эти чувства.

      Не спутать их – великое искусство:

      Растратили на это мы года.

      Режим "Любовь" сменяется на "Дружба",

      Но главное сказать успеть мне нужно:

      Люблю тебя – и это навсегда…

      Аллитерация на «д» – «т» объединяет стихотворение, непритязательно и легко обыгрывающее понятия Любовь и Дружба.

      Анафора «Любовь и дружба» связывает название вещи и две его части. Стихотворение на тему этики допускает самые разнообразные трактовки, но, по-видимому, здесь не тот случай, когда надо копать слишком глубоко. Игровая трактовка темы увлекла автора и исполнила необходимую функцию выбранными им несложными средствами.

      Важный эпитет, призванный создать не бытовую атмосферу романтического общения, – «магических». Дважды упомянутое «главное» акцентирует строфическую связь первой (четверостиший) и второй (трёхстиший) части сонета.

      Любовь и Дружба не олицетворены, напротив, они шутливо названы «режимом», что ещё раз указывает на игровой характер целого. Эта метафора позволяет увидеть художественный потенциал автора и демонстрирует то, что связь производственного словаря и литературно-этической лексики может быть органичной. Как обычно автор не даёт готового решения проблемы, предоставляя это сделать читателю.

      7. Неиссякаемый родник

      Любовь – неиссякаемый родник.

      Глоток холодный всё ожёг внутри.

      Умом я понимаю, что тупик…

      Тоскующее сердце не кори.

      Каких бы в жизни ни достиг высот,

      Куда б ни завела меня судьба,

      Урезать небеса прошу свой срок —

      Не вижу смысла в жизни без тебя.

      Позволь мне на прощанье пожелать,

      Что только на Земле желать возможно:

      Детей родных достойно воспитать,

      Дышать легко, свободно, бестревожно…

      И нет тебя – ты словно умерла.

      Остался я без света и тепла.

      За всё, за всё перед тобой я каюсь.

      Ты сладкий сон – от сна я пробуждаюсь.

      Начало стихотворения аллитерированное на "ло" – "ро" – "ло" – "ло" – "ор", особенно чётко в первых двух стихах (строках) вводит нас в конфликт души.

      Выведенное в ряд зарифмованных слово "тупик" звучит сильно и весьма тревожно.

      Эпитет "тоскующее" по отношению к сердцу звучит очень убедительно. В самом деле, осознание чувства тупика после глотка из родника любви, пусть и холодного, значит полное расстройство чувств.

      Содержание стихотворения противоречиво, что свидетельствует о глубине переживаний лирического героя. Он предельно чётко понимает взаимоисключающие вещи: свойство родника быть вечным и невозможность пользоваться им. В мужских стихотворениях о любви не редкость – сочетание такого рода свойств, оно и понятно: сильные чувства привносят в сознание много лишнего и мешают разуму.

      Конец

Скачать книгу