культуры. В последующем, до 50-х гг. прошлого века, когда появились первые учебные пособия с отдельными главами по истории физической культуры, в печати вышло 5 выпусков «Очерков…», изданных Государственным издательством «Физкультура и спорт». Основной целью этой коллективной работы было познакомить читателей как с мировой историей становления физической культуры, так и с опытом российских специалистов, внесших немалый вклад в развитие этого направления.
Однако вопросам истории лечебной физической культуры в профессиональной литературе по-прежнему уделяется крайне мало внимания. В свое время выходили отдельные статьи в сборниках и журналах, позже публиковались краткие исторические экскурсы на интернет-сайтах профильных кафедр вузов. Тем не менее, еще в 1927 г. В. В. Гориневский в статье «Лечение движениями и физическая культура на курортах» впервые использовал словосочетание «лечебная физкультура», а Б. Я. Шимшелевич в 1928 г. вызвал дискуссию на страницах журнала «Теория и практика физической культуры» о необходимости переименовании метода «Врачебная гимнастика», закончившуюся утверждением нового названия метода – «Лечебная физическая культура». Таким образом, уже более 90 лет эта специальность существует и доказывает свою эффективность в клинической практике в качестве самостоятельного вида медицинской деятельности.
Автор-составитель данного сборника статей попытался восполнить имеющийся пробел в знаниях по истории лечебной физической культуры в среде профессиональных специалистов, отобрав для публикации лучшие, по его мнению, материалы, раскрывающие особенности именно российской (советской) школы лечебной физической культуры, тем самым доказывая факт того, что нельзя бездумно внедрять на российскую почву опыт наших западных коллег, противоречащий всей предшествующей истории развития отечественной медицины.
Принимаясь за чтение сборника статей, читатель, безусловно, обратит внимание на имеющиеся повторы или даже дублирование информации, а в ряде случаев и на имеющиеся противоречия в сведениях о конкретных лицах. Все это лишний раз свидетельствует о том, что вопросы российской истории лечебной физической культуры нуждаются в дальнейшем изучении, проработке и систематическом анализе архивных материалов. Смеем надеяться, что эти «белые пятна» нашей истории будут восполнены в последующих тематических изданиях.
В процессе работы по составлению сборника были максимально сохранены особенности орфографии и пунктуации того времени, в связи с чем в текстах встречаются разночтения наименований организаций и даже фамилий. Однако этот факт, несмотря на допущенные сокращения текстов, не умоляет значимости самого материала, а лишь подчеркивает его связь со своим временем.
Автор-составитель выражает искреннюю благодарность всем тем, кто помогал собирать «по крупицам» материалы по истории лечебной физической культуры, дабы сохранить имена тех, кто внес неоценимый вклад в совершенствование науки о лечебных движениях и еще многих и многих людей, не равнодушных к делу сохранения памяти о наших Учителях.
Роль и значение русской науки в развитии лечебной физкультуры
Развитие лечебной физкультуры в нашей стране тесно связано с историей в ней физического воспитания в широком понимании этого слова. В течение многих лет искусственно складывалось убеждение, что, якобы, русская наука пассивно воспринимала организационные и методические формы, создавшиеся за рубежом по всем разделам физического воспитания, и что вся работа, проделанная в этой области у нас (особенно в области лечебной физкультуры), носила характер подражания западноевропейским авторитетам и научным течениям, особенно в XVIII и начале XIX века…
…Широкие мероприятия зарубежных государств, проводимые в области физического воспитания, главным образом в плане подготовки молодежи к будущему несению военной службы, не могли не привлечь к себе внимания самого царя и особенно его брата Михаила Павловича, исполнявшего обязанности начальника военно-учебных заведений. Был поставлен вопрос о необходимости преподавания гимнастики в военно-учебных заведениях Петербурга. Этот вопрос получил свое разрешение только в 30-х годах XIX в.
Предприимчивые заграничные дельцы д-р Мандилени, де Рон, Вольфелът, Берглинд, Пальмам и другие приехали в Россию и использовали гимнастику и спорт для своего обогащения. Последовательно они открывали в Москве и Петербурге заведения по врачебно-педагогической гимнастике, преподавали ее в кадетских корпусах и готовили мониторов (преподавателей гимнастики). Все они, хотя и издавали кое-какие книги по гимнастике, но не имели глубоких научных знаний и со своими учениками вели только практические занятия, не давая им никаких теоретических сведений. И, конечно, сравнивать этих зарубежных пришельцев с русскими учеными, какими являлись в то время Мудров, Грум и другие, не приходится. Все они смотрели на свою работу по гимнастике в России, как на источник обогащения, не интересовались передачей накопленного опыта своим русским ученикам и, в конце концов, уехали к себе на родину не оставив в России
