и лежали покосившись, куски тумбочки разлетелись во все стороны. Умывальников было штук восемь вдоль стены. Они были железные, а не фаянсовые, но прикреплены к кронштейнам, которые должны были их удерживать…но не удержали. Настолько мощного взрыва мы не ожидали, ведь петарда была относительно небольшой, достигнутый результат привел нас в восторг. Но не на долго. Пока мы ликовали, к нам уже направлялись воспитатели. Естественно, нас отвели на ковер к директору и хотели исключить, но после небольшой дискуссии они решили просто отстранить всех причастных к взрыву от учебы на неделю, вызвать родителей и возместить ущерб. Не знаю, как обстояли дела с родителями у других «нарушителей порядка», у моих была неординарная реакция. Мама, вскинув руки вверх, ахнула, села и заплакала. Отец же с довольной улыбкой смотрел на меня, он, наконец-то, дождался от меня хулиганских поступков…просто он понятия не имел, что не знал и половины моей жизни. Отец попытался успокоить маму, уверяя ее, что на самом деле ничего страшного не произошло. Она была непреклонна, «Мой ребенок станет уголовником!», каждый раз говорила она. Ну что я могу сказать на этот счет…пока, вроде, не стал и планов таких не имею. Всю неделю, пока я был отстранен от учебы, мама брала меня с собой на работу, «чтобы мне жизнь малиной не казалась.».
Проводя большую часть своей жизни в школе, мы пытались зарабатывать, как могли. В интернате кормили четыре раза в день – завтрак, полдник, обед и ужин, но кормили, мягко выражаясь, не очень и нам, подрастающим, активным организмам этого не хватало. Поварихи в столовой специально для нас делали из остатков хлеба сухарики. Ох, какими же они казались вкусными тогда. Либо из-за того, что они были на халяву, либо из-за того, что мы были голодными…а может и то, и другое вместе. В любом случае, таких вкусных сухарей мне больше нигде не довелось отведать. Сухарики – это, конечно, дело хорошее, но хотелось и посущественнее чего-нибудь. У меня была такая схема. Мама давала мне деньги на два жетона, один в начале учебной недели в школу и второй в конце недели – обратно. Я покупал жетоны, чтобы не тратиться на проезд, перепрыгивал через турникет, а жетоны продавал в самом же метро в час пик людям, которые не хотели стоять огромную очередь или просто спешили по своим делам. Цену я заламывал тройную, но никто не жаловался, кому действительно было нужно платили за скорость. На вырученные деньги я покупал еще жетонов и так далее по нарастающей, пока не поднимал нормалью сумму. Но это продлилось не долго, нас отслеживали и выгоняли работники метро. Кстати, самый первый коммерческий опыт у меня был в моей первой школе, во втором классе. В то время у метро начали продавать наборы наклеек с героями из комиксов и мультфильмов, продавали много всякой подобной ерунды, которая сейчас и даром никому не нужна. Но в те времена иметь тетрадку, облепленную различными наклейками, считалось престижно. Я покупал такие наборы, разрезал их и продавал в школе поштучно, по одному герою.
– А я такие наклейки
