меня с места.
– Чем объясняется ваше веселье, юная леди? – спросила учительница.
– Вспомнила весёлую историю,– ответила я.
– А как мы ведём себя на занятиях? – обратилась она к классу и обвела всех взглядом.
– Слушаем вас, выполняем задания, и не смеемся,– хором произнёс класс.
– Хорошо, что я сейчас объясняла? – строго спросила женщина и словно сверлила меня взглядом.
Повисла пауза. Я совершенно её не слушала, и тем более не могла сказать о чем она говорила. Мой сосед по парте подвинул незаметно учебник и лист бумаги на котором было написано, то о чем говорила учительница. Я отчеканила этот текст словно неделю учила.
– Хорошо, но в следующий раз будьте более внимательны и скромнее себя ведите на уроке. Иначе я вас оставлю после занятий, выполнять дополнительные задания. Возможно даже отправлю на весь день в оранжерею к мистеру Блюберу. Думаю директор будет не против.
И она продолжила урок.
– Спасибо, Билл, ты мой спаситель,– прошептала я.
– Обращайся, Милка, с радостью помогу. С тебя компот в столовой, – сказал мальчишка. – А спорим ты откажешься идти со мной под руку?!
– А спорим нет? – я улыбнулась и поддержала весёлый настрой соседа по парте.
После урока мы спустились на первый этаж и направились в столовую. Как сладкая парочка, но спор есть спор.
Я взяла зелёный чай с мятой и ягодный салат, а для спасителя – булочки с повидлом и компот. Мы сидели с ним за одним столом, болтали и шутили.
Столовая постепенно наполнилась школьниками и учителями. Очередь тянулась от стола выдачи до самой дальней двери выхода. Я быстро допила чай и взяв сумку выскользнула в коридор. У меня на сегодня были свои планы, помимо уроков.
Я собрала всю волю в кулак и пошла спрашивать у мистера Блюбера о шарфе и его хозяйке. Конечно важнее сейчас узнать о следах за беседкой, вдруг в округе бродят дикие звери и нам угрожает опасность.
До оранжереи я словно долетела. Естественно, как и следовало ожидать о хозяйке шарфа я не решилась спросить, побоялась ранить его чувства.
–
Мистер Блюбер, а вы случайно не знаете, здесь часто ходят дикие звери?
–
А что случилось, Камилла?
–
Я за беседкой видела непонятные звериные следы?
–
Ну что же. Пора видимо и тебе узнать кое о чем.
–
О чем же?
–
В нашем мире существуют не только люди. Но и есть параллельный мир в котором живёт народ Сиами – они полулюди, ну то есть они животные, но принимают человеческое обличие. Их технологии часто применяют в нашем мире.
–
Удивительно… – завороженно произнесла я.
