Школьный Надзор. Сергей Лукьяненко
Чтение книги онлайн.
Читать онлайн книгу Школьный Надзор - Сергей Лукьяненко страница 26
Так и есть.
Альбом для рисования. Краски. На столе баночка с кистями, сразу не заметил. Свечи – обычные, похожие на большие таблетки, такие кладут в прозрачные сосуды. Где взяла? Неужели привезла запас? Как там Козлов называл ее увлечение, «малярия»?
Дреер стал разбирать стопку книг. В одной нашлась яркая закладка. Книга была старая, из школьной библиотеки. Дмитрий сделал «светлячок» на ладони ярче.
Роберт Льюис Стивенсон, «Владетель Баллантрэ», сочинения в одном томе.
Закладка была вставлена почти что в самый конец тома. Дреер понял, на каком произведении остановилась Анна, еще до того, как увидел заголовок.
«Странная история доктора Джекила и мистера Хайда».
Он бросил книгу на стол и продолжил рыться в ящике. Там, где лежали краски, нашел и прозрачный пузырек с белым порошком, напоминающим муку. Тоже сразу не заметил.
В двери заворочался ключ. На полу обрисовалась светлая трапеция с врисованным девичьим силуэтом.
– Заходи, – спокойно произнес Дмитрий, словно был у себя дома.
Анна шагнула в комнату, как будто не слышала. И даже не посмотрела в его сторону.
Только сейчас Дмитрий увидел, что в уши у нее воткнуты бусинки наушников, а провод тянется к телефону в руке.
Словесник тоже сделал шаг вперед, затушил «светлячок» и щелкнул выключателем настольной лампы.
Вот теперь Анна вздрогнула. Выдернула наушники.
– Как вы…
– Не важно, – резко оборвал ее Дреер.
Приблизил пузырек к лицу девочки.
– Сыворотка?
Застигнутая врасплох, Анна молча кивнула.
– Садись, – велел Дмитрий. – Рассказывай.
Анна присела на краешек кровати. Дмитрий расположился напротив девочки верхом на стуле, как «плохой» следователь из кинофильмов.
Говорить Анна не торопилась. Пришлось начинать допрос.
– Чья была идея? Артема?
– Моя! – вдруг с вызовом ответила Анна. – И ваша…
– Моя? – Дмитрий даже опешил от такой наглости.
– Это вы нам читали про доктора Джекила…
Стивенсон входил в программу по Иной литературе. Только сейчас Дмитрий со всей ясностью восстановил в памяти, что и в классе Анны он тоже вел занятия. В том числе и по Стивенсону.
А ведь шотландец впервые задумался о том, как выделить Темное начало в отдельную сущность. Но не смог это воплотить. Рядом с ним не было мага-экзота со способностью к материализации чужих фантазий.
– И ты своей «малярией» сделала для друзей сыворотку, как у доктора Джекила в книге?
– Откуда вы знаете? Про «малярию»?
– Вопросы умею задавать. А к тебе у меня куча вопросов. Ты хотя бы до конца дочитала? Знаешь, чем там все кончилось?
– Но у нас все по-другому!