был мальчишка с глазами романтика,который, как света, хотел приключений
(он часто косился на девочек с бантиками
и очень стыдился своих ощущений).
Затем он – студент современного вуза,
Такого, куда не пускают без «допуска»,
Откуда не вынесешь знаний и груза
Без строго режимного, в штампиках, пропуска
(Конечно, влюблен и, конечно же, очень
вопросом любви весьма озабочен.)
Затем он – работник большого завода
(Там делают нечто «на пользу народа»,
как в том анекдоте, где, как ни выплясывай,
все пулемет выходил из коляски).
Работал технологом и инструктором,
Затем испытателем был и конструктором,
Конечно же, выдвинут руководителем,
Конечно, повышен и стал Представителем…
Конечно, женат и, конечно же, очень
Вопросом семьи, как и все, озабочен,
Поскольку семья – было вдолблено страстно —
«Является главным столпом Государства!»
(Хотя Государство и прежде не очень-то
Бывало об этом «столпе» озабочено).
Он пробовал многое, многое делал,
Но, как оказалось, собою он не был,
Поскольку (мы все это позже узнали)
Жил не по своей, а по чьей-то морали.
Пришлось разбираться от «А» и до «Я»
Зачем, почему развалилась семья,
И как был мальчишкой, и как стал мужчиной,
И в чем заключаются первопричины.
Когда разобрался, развел он руками
И в первом порыве царапать стихами
(Случалось и прозой, но, видимо, проза
Для душ успокоенных более создана.
А здесь, ну откуда ж набраться спокойствия?
Работа – расстройство, надежды – расстройство,
Друзья, да и те окопались в квартирах
С раздельными ванными и сортирами.
Ну, словом, – ни вправо, ни вверх, и ни влево…
Тут робкий невольно окажется смелым
И резво начнет, то гремя, то стихая,
Открытия жизни работать стихами.)
…Но если серьезно, то было все проще:
Был мальчик с глазами, раскрытыми очень,
Был парень с душою, распахнутой дружбе,
Не думал о власти, карьерах и нуждах,
Мечтал о любви, о работе, и странствиях,
О творчестве и покоренных пространствах…
(И право, мы в жизни весьма простодушны,
пока к кадыку не подступит удушье.)
Возможно, здесь стоит расплыться по функциям:
Анализ эпох, социальных конструкций,
Война, недостатки систем воспитания,
Казенные догмы, культ личности Сталина,
И многое разное, многое прочее,
Что часто прикрыто большим многоточием
………………………………………………
Но стоит ли?.. Можно сказать и короче:
Был мальчик с глазами,
и не было ГОРЕЧИ
«Нужно быть уж очень глупым человеком, чтобы под воздействием любви, злобы или нужды нисколько не поумнеть».
2. Горечь,
