Бертольда Брехта (1898–1956). Брехт и экспрессионизм. Теория эпического театра. Неприятие «аристотелевского» театра, апелляция к разуму, «эффект очуждения». Разрушение театральной иллюзии непрерывного движения событий (зонги, авторские ремарки, прямые обращения к зрителям, лирические отступления, плакаты, цитаты из газет, световые эффекты). Использование эпических элементов в драме. «Трехгрошовая опера» (1928, 1946) – первая «эпическая» пьеса Брехта. Протест против фашистской пропаганды войны в пьесе «Мамаша Кураж и ее дети» (1939). Проблема ответственности ученого перед человечеством в пьесе «Жизнь Галилея» (1938–1939, опубл. в 1943 г., перераб. в 1947 г., перераб. в 1955 г.). Причины переработки пьес. Пьесы-параболы «Добрый человек из Сычуани» (1941) и «Кавказский меловой круг» (1949). Явный и скрытый план в пьесах. Реализация художественных идей Брехта на сцене театра «Берлинский ансамбль».
Историческая и экономическая ситуация в США в начале ХХ в. Роль США в Первой мировой войне. Влияние войны на экономическое и политическое положение США.
Эрнест Хемингуэй (1899–1961). Первая мировая война и «потерянное поколение» в творчестве Хэмингуэя: сборник рассказов «В наше время» (1925), романы «И восходит солнце» (1926), «Прощай, оружие!» (1929). Тип хемингуэевского героя. Тема войны и любви в романах о «потерянном поколении». Смысл заглавий и эпиграфов. Испанская война в жизни и творчестве Хемингуэя. Эволюция героя в романе «По ком звонит колокол» (1940). Человеческая судьба в повести-притче «Старик и море» (1952). Своеобразие стиля Хемингуэя.
«Век джаза» в творчестве Френсиса Скотта Фицджеральда (1896–1940). Трагедия личности в романе «Великий Гэтсби» (1925). Принцип «двойного видения». Двойственность красоты, реализованной в богатстве, как основа трагедии в романе «Ночь нежна» (1934).
Коллизия современного американского общества в романе Теодора Драйзера (1871–1945) «Американская трагедия» (1925). Своеобразие формы романа.
Уильям Фолкнер (1897–1962). Влияние культуры американского Юга на формирование мировоззрения Фолкнера. Трагедия плантаторского Юга в романе «Шум и ярость» (1929). Проблема времени в романе. «Поток сознания» и принцип «двойного видения». Библейские аллюзии в произведении. Южная община в романе «Свет в августе» (1932). Смысл заглавий романов. Трилогия о Сноупсах – «Деревушка» (1940), «Город» (1957), «Особняк» (1960). Идейное и художественное своеобразие «Саги о Йокнопатофе».
Жизнь американского Юга второй половины XIX в. в романе Маргарет Митчелл (1900–1949) «Унесенные ветром» (1936). Причины популярности романа.
Особенности исторического развития Испании на рубеже XIX – ХХ вв. Испано-американская война 1898 г. и потеря заокеанских колоний. Установление Испанской буржуазной республики в 1931 г. Франкистский мятеж. Антифашистская война 1936–1939 гг. Фашистская диктатура.
Писатели и поэты «поколения 1898 г.». Влияние творчества Хосе Ортеги-и-Гассета на европейскую литературу.
Поэзия и драматургия Федерико Гарсиа Лорки (1898–1936).
