Походные истории медвежонка Юджина и его семьи. В Крыму. Часть 4. Та
Чтение книги онлайн.
Читать онлайн книгу Походные истории медвежонка Юджина и его семьи. В Крыму. Часть 4 - Та страница 9
– Это наука о нашем организме и его возможностях. С помощью неё мы узнаём, как генетически получаем те или иные умения, не напрягаясь да порой даже ничего не изучая, и используем навыки, просто переданные по наследству. Например, все медведи любят вести подвижный образ жизни, много кушать, плавать, строить, музицировать и рисовать. Умеют разговаривать со Звёздным Небом и всеми предками, знают медвежную Магию и Магию Природы. Это у каждого новорождённого медвежонка в крови, в костях и в мышцах, в разуме, в сердце и в душе. Этих знаний не избежать, они передаются автоматическими навыками и умениями.
– Как это, передаются? Как по радио? – допытывался Сеня, чтоб разобраться.
– Можно сказать и так – ведь мы не видим мудрость и опыт предков, не можем её ощутить иначе, чем как негласные указания к действиям. Радиоволны мы тоже не видим, но слышим и понимаем.
– А чем плохо, если Родители будут разных видов? Разве у ребёнка не должно быть мудрости вдвое больше от Мамочки и от Папочки сразу? – предположил Джордж.
– Нет, мой родной. Потомство разных видов живых существ не сможет получать от своих Родителей должных указаний, ибо всё будет путаться, мешать и противоречить друг другу.
– Как это – противоречить? – Сеня задал вопрос так, словно они опять сговаривались с Джорджем спрашивать по очереди.
– Ну, рассмотрим на том же примере Заюшки и Лиса из мультика «Зверополис», где они, возможно, в финале стали парочкой. И если б у них было чадо, то инстинкт зайца диктовал бы малышу убегать и прятаться. А инстинкт лиса в нём буквально кричал бы «Атакуй! Догони! Поймай!». Что прикажете делать малышу?
– Сложно будет выбрать… Убегать от себя и догонять себя же… – неожиданно согласился Сеня. – А можно ещё пример?
– Можно. Зайчики на зиму меняют шкурку на белую, чтоб в снегу они были менее заметны. Но лисы зимой, наоборот, в самой своей красе – огненные, яркие. Как быть малышу?
– Ходить с бело-рыжими пятнами! – выпалил ответ сам себе, смеясь, Сеня.
– И быть съеденным из-за окраски, – закончила я мысль. – Думаю, вы поняли, о чём я говорила.
– Так что с Микки и Марком? У них были детки? – полюбопытствовала Первая Мамочка, слушая мой рассказ и умиляясь от вопросов наших медвежат.
– О да! Не сразу, но благодаря всем книгам и стараниям Мамочки Идеи мы имели счастье наблюдать рождение птенцов.
– Как это было? – распахнул глаза Джордж.
– Это было прекрасно! Для начала мы соорудили одну большую клетку размером с целый стол, поставив домик Микки напротив домика Марка. Между ними Мамочка повесила огромную сетку с мелкими ячейками, которую сплела сама крючком из прочной нитки. Получилась просторная вилла, а не маленькая дача! Так Микки лишилась возможности летать по Дому, но зато не покидала гнезда. Его мы тоже сделали самостоятельно. Она была ещё неопытна и юна, в дикой