РФ возникает желание, чтобы на территории нашей страны вновь начала действовать антидиверсионная служба, подобная службе по борьбе с диверсантами и действовавшей некоторое время в период правления указанного товарища Сталина. Именно потому, что граждане РФ подспудно (на подсознательном уровне) чувствуют, что многое в современной РФ делается против них – и многим это уже очень надоело. Именно поэтому сегодня так популярен указанный товарищ И.В.Сталин.
Именно поэтому умные представители из числа молодёжи РФ, чувствуя, что являются какими-то подопытными, ясно понимающие, что у молодёжи в РФ нет благополучного будущего и у них не будет работы с достаточной оплатой, не будет возможности жить в достатке: а будут жить, как и их родители, постоянно нуждаясь в чём-либо – они уже сегодня не согласны с таким положением дел и готовы такую ситуацию менять. Не знают, как и что делать – но уже готовы принять участие в создании изменений.
Нет, реально, согласитесь: кто в здравом уме будет согласен с тем, что у него не будет достойного будущего?? Кто в здравом уме согласен быть жертвой, понимая, что может и умеет многое?
И это вполне может коснуться детей любого происхождения: и детей чиновников, независимо от должности родителей; и детей богатых семей; и детей правоохранителей, независимо от их должности и звания родителей; и детей военных; и вообще всех детей в РФ. Читайте далее!
Предупреждаю: будет глупо – точно, как у «аутистов» (Аутизм – это психическое расстройство с непониманием реальности из-за неправильной работы мозга) – если, не читав далее весь текст 1-ой части книги, кто-нибудь начнёт в проведении глобального эксперимента над людьми в России обвинять кого-нибудь, считая своё мнение правильным.
Настоящая книга, как и 1-я часть книги, основана на реальных данных, которые существуют и существовали в реальности: и это не мнения, пусть даже умных людей, а – данные.
Почему так, спросите Вы?
Видите ли, настоящая книга написана на основе данных – а не на мнениях людей.
Довольно редко сегодня в РФ встречается соответствие мнений людей существующей реальности.
Например, неоднократно видел, неоднократно слышал, как какой-нибудь маленький начальник, всегда считающий себя правым во всём и явно разбирающемся во всём (даже если о чём-то только слышал, или читал!): такое было у них мнение. Но, когда приходила реальность, – этим людям не помогали их мнения: потому что в реальности их мнения не соответствовали действующей реальности. А всё потому, что они свои мнения, основанные на их личном кругозоре и привычном им мире, просто переносили на глобальные явления, которые, в свою очередь, явно создавались не ими, явно создаваясь изначально в таком объёме, который не сразу и понять без специальной подготовки.
Для понимания приведу пример: когда в 19-м веке пленили одного руководителя и везли в Санкт-Петербург, в царский дворец, он поразился огромностью России и сказал: «Если бы я знал, какая Россия
