устояв на ногах, наша героиня добежала до нерп и убедившись, что с ними все в порядке, повернула обратно.
– Ленка, там столько мужиков. Зря ты со мной не побежала! – начала смеяться Лиза.
– Ну блин, вот западло то! Сколько раз с тобой бегала хоть бы один встретился! – начала возмущаться Лена.
– Да ладно тебе, один в небе парит – не поймаешь, второй бегает как метеор – не угонишься, а третий вообще дедушка, – продолжала смеяться Лиза.
– Лизонька, да мы бы только пальчиком их поманили, и они бы сами за нами начали летать и бегать, – засмеялась Лена.
– Так ладно. Меня другое интересует, там в конце пляжа много мертвых медуз, но с нерпами слава Богу все в порядке, я бегала, проверяла! – сообщила Лиза.
– Ты мой добрый доктор Айболит! – засмеялась Лена.
Когда девушки дошли до машины, Лиза, открыв двери, и залезая за руль сказала Лене:
– Фу, ну ты меня и уматала! Я с тобой больше не поеду бегать!!!
Глава 11. Поступление
– Ну что, спортсмены, как вчерашняя тренировка? – спросила Лариса Валентиновна.
– Ой, Лорик, все гудит. А ты, Лизок, как? Прыгала вчера без передыха, прямо как Энерджайзер, – сказала Лариса Николаевна.
– Да я-то нормально, мышцам не привыкать, а вот голова трещит от знаний, вчера весь вечер учила, – честно призналась Лизавета.
– А! Вы же с Ленком сегодня поступать идете, вспомнила Лариса Николаевна.
– Комсомолка! Спортсменка! И просто красавица! – начала шутить Лариса Валентиновна.
– Да! Я такая! – спокойно согласилась Лизавета.
Итак, девушки приехали в академию, для того чтобы сдать вступительный экзамен. Внутри было чувство тревоги и неуверенности в себе, казалось, что они забыли обо всем, что так долго учили.
– Может ну его нафиг? – спросила Лиза и посмотрела на Лену.
– Нет уж, приехали значит пошли! – твердо сказала она, и взяв за руку Лизавету, повела ее в здание академии.
Здесь уже стояла целая толпа молодых людей, тоже желающих поступить.
Ну вот, наконец, кабинет приемной комиссии открылся. Лизавета ожидала, что сейчас скажут, заходите по одному и начнут долгую пытку. Но все оказалось намного проще: преподаватель попросила войти всех и занять места, а далее начался экзамен, который проходил в следующей упрощенной форме: она задавала вопрос, а любой желающий из толпы на него отвечал.
Например, вопрос: «Назовите признаки государства». И толпа начинала выкрикивать ответы: «Территория и население, суверенитет, налоги, законы, власть».
Проговорив так большинство вопросов из теории государства и права, преподаватель поздравила всех с удачной сдачей экзаменов и поступлением в юридическую академию. Все поступившие начали радоваться и весело хлопать в ладоши – это был такой коллективный выход эмоций накопившихся в результате переживаний о поступлении.
