Тимур и, взяв за рукав Вову, устремился к выходу.
– Мы куда? – заинтересованно спросил Вова.
– За вазой, конечно. Нужно спасать праздник, – ответил ему Тимур.
– А деньги, ведь она не дешевая? – изумился парень.
– Придется опустошить свою копилку, на новый компьютер копил, но пока и старый неплохо работает, – невозмутимо сказал Тимур.
Выйдя на улицу, мальчики повстречали Рената, он здесь кого-то ждал.
– Ты здесь! А мы едем в полицию, везем доказательства, у меня в пакете осколки вазы с отпечатками пальцев, того кто ее умышленно разбил, – слукавил Тимур.
– Да не разбивал я ее, она сама разбилась, я ее только посмотреть взял, – начал отпираться Ренат.
– Да! А на видеокамере, на которую я снимал поздравление Тамары Михайловны, но оставив включенной, забыл в классе, когда все пошли в коридор, все совсем по-другому, – слукавил Вова и потряс камерой для правдоподобности.
– Ну давай будь здоров! – сказал Тимур и мальчики сделали вид, что уходят.
– Стойте! – крикнул Ренат.
– Сколько я должен за вазу? – спросил он, поняв, что отпираться бесполезно.
– Семь тысяч восемьсот рублей, – ответил Тимур.
Ренат полез в карманы и начал высовывать скомканные тысячные купюры, отсчитав восемь тысяч, он протянул их Тимуру.
– Откуда у тебя с собой столько денег? Ты что ставки на лошадей принимаешь? – удивился Тимур, но Ренат ему ничего не ответил и ушел.
– Слушай Тимур, а если бы он случайно вазу разбил, тогда как с ответственностью? – спросил Вова.
– Уголовной ответственности не было бы, поскольку не было бы злого умысла, направленного на порчу имущества, но остается гражданская ответственность, то есть, обязанность возместить стоимость причиненного ущерба, – объяснил Тимур.
Когда мальчики вернулись в школу, ребята уже навели порядок в классе, расставили и накрыли столы.
– Тамара Михайловна, а вот и ваша ваза целая и невредимая, – сходу сказал Тимур и протянул учителю красиво упакованную вазу.
– Ой, ребята спасибо! – глаза учителя снова засияли, а все ребята захлопали в ладоши от радости. Праздник был спасен и школьники вместе с учителем, как ни в чем не бывало, сели пить чай с тортом и конфетами.
Глава 6. Убийство
Солнце ярко светило в окно и совершенно не хотелось думать об учебе. Но учебный процесс одним желанием не отменить. В классе проходило обсуждение романа Федора Михайловича Достоевского «Преступление и наказание».
– Что вы поняли из данного произведения? – задала вопрос к классу учитель.
– Что убийство – это очень страшное преступление и что, если даже человеку удастся на какое-то время уйти от наказания, то он будет мучиться и жить в страхе, – ответила умная девочка Маша.
– Это очень правильный вывод! – покивала головой учитель
