style="font-size:15px;"> – Доброе, – сердито фыркнула я, – Но я тебе такого подъема не забуду…
За пять минут я умылась, переоделась и впихнула в себя порцию яичницы с беконом.
Двадцать четыре больших сундука с «самыми нужными!» книгами учителя, горкой лежали посреди гостиной.
– А как мы все это потащим? – поинтересовалась я.
– Как-как? – учитель улыбнулся и взмахнул руками: вся эта куча превратилась в маленький шарик, лежащий на его ладони.
– Ух ты! – не удержалась я от восторженного восклицания, а наставник привычно захихикал с моей реакции.
– Так, если готова, можем отправляться! – скомандовал Ник. Не пойми, как в окно впрыгнул наш, едва выставленный за дверь, цербер и закрутился у ног, – а ты куда собрался, Пушок?! Дом кто будет охранять?! – попытался пристыдить пса учитель, но зверюга так жалобно заскулил, что Николос нахмурился, но все же сдался под моим не менее жалобным взглядом, – ладно, забирай. Но учти, замучают его студенты!
Пес, получив одобрение радостно запрыгал. А учитель открыл окно телепорта. Ох и красивое оно у него было: зеркало, нежного голубого цвета, к краям переливалось всеми оттенками синего. Можно сравнить с тем, как играет цветами капля бензина в воде. А когда через него проходишь, чувствуешь, словно тебя омывает теплая морская волна.
Я взяла Пушка за ошейник, и мы прошли в академию. Я снова восхищённо ахнула. Можно тысячу раз услышать, но все же стоит хотя бы один раз увидеть… Колоссальное здание. Колонны в два моих роста украшены прекрасной лепниной. Мозаика с разнообразными существами на стенах. Некоторых я узнавала, некоторых нет. Минут пять мы шли по пустынным арочным коридорам в учительское крыло. Там нам попался единственный живой. Сэр Маркус шел на встречу, вертя в руках какой-то артефакт.
– Доброе утро, друзья. Ник, рад, что ты все же решился, – поприветствовал он нас.
– Доброе. Марк, что-то случилось? – спросил наставник.
– Ночью посыпали сообщения об инициализации новых волшебников. Пришлось хорошо поработать. У нас двадцать четыре новых студента. И еще шестерых мы не успели спасти.
Мы все печально вздохнули.
– Я могу чем-то помочь? – сама не знаю почему, спросила я.
– Можете, – устало улыбнулся он,– вот, – зам директора, он же Марк, протянул мне свиток, я вопросительно приподняла бровь, – это карта, с навигатором. Так ты быстрее научишься ориентироваться по территории академии, – пояснил он.
– Спасибо, – я взяла протянутую бумагу.
Мы дошли до комнат, я сбросила вещи, что их там, одна сумка и та полупустая. Наставник занялся своими чумаданами. А мне что делать было? Два часа я бродила по коридорам, изучая территорию. И в результате вышла в тот самый зал, где мы появились. Туда как раз переместился один из сотрудников академии (у каждого из них на груди висел жетон с гербом сего заведения и направлением сил,
