хочу, чтобы у меня получилось с английским. Но может учительница права, и я отношусь к тем ученикам, которым он не даётся? – печально сказал Лёня.
– Послушай, я могу сказать только одно: не способных людей не бывает, а бывают не замотивированные – серьёзно сказала мама и пояснила: – Возможно, тебе просто не интересно, то, что ты учишь.
Лёня задумался и воскликнул: – Мама, а ведь и правда это ужасно скучно для меня учить глупые стишки и петь песенки, играть в простые игры для малышей или читать тексты, где нет приключений!
– Однако, то что ты перечислил, считается хорошей методикой обучения, когда дети через игру получают новые знания. Тебе это тоже нравилось раньше, – удивленно спросила мама.
– Может раньше и было интересно, а теперь это как в детском садике, – ответил Лёня, насупившись.
– Хорошо. Ты сказал, что тексты без приключений. Я знаю, что тебе нравятся приключенческие книги. Давай тогда возьмём детскую книгу на английском языке, например про Питера Пена и будем читать вместе? – предложила мама.
Лёня был очень рад этому решению вопроса. Первые главы давались с трудом, но когда он запомнил используемый набор слов, то читать стало значительно легче и интереснее.
У него возросла скорость чтения, и улучшилось произношение, потому что он читал вслух и мама ему помогала. Более того, после каникул учительница его отметила среди других учеников, как имеющего в своём словарном запасе большее количество слов.
– Мама, учительница по английскому видит успехи! Скоро я буду дважды человек! – радостно сообщил Лёня.
День Матери
Наташа не хотела идти домой. Она стояла на автобусной остановке и провожала глазами один за другим транспорт. Эта неделя, должна была стать неделей подготовки к воскресному празднованию Дня Матери, а вместо этого каждый день происходило событие одно хуже другого.
В понедельник она увидела прелестного котёнка на улице и принесла его домой, а у мамы началась аллергия на его шерсть. Хорошо, что папа быстро нашёл, кому отдать бедного котика.
Во вторник Наташа выбрала самый простой рецепт в маминой книге и попробовала приготовить сама бисквит. Мама говорила, что сладкое доставляет удовольствие людям. И Наташа думала так сгладить впечатление от неудачи с котёнком. Однако вместо удовольствия, мама, зайдя на кухню в тот момент, когда там была Наташа, сказала: «Что за ужас ужасный?!» и потом ещё весь вечер отмывала стол и шкафы от брызг после взбивания теста. И бисквит получился совсем не похожим на мамин. Даже сама Наташа не смогла его есть, не давясь, уж больно жёсткий был. Снова папа пришёл на помощь, съев его, основательно запивая с чаем.
В среду Наташа решила, что надо срочно исправить промашки и что-то сделать полезное. И, увидев, большие мусорные пакеты в коридоре отнесла их на мусорку. Какого же было её удивление, что в пакетах был не мусор, а вещи, которые собрались вести на дачу. В итоге папа побежал на мусорку, но там
