Ритино детство. Сборник детских рассказов. Маргарита Дубасова
Чтение книги онлайн.
Читать онлайн книгу Ритино детство. Сборник детских рассказов - Маргарита Дубасова страница 9
Напротив нашего дачного дома некогда был пустой участок с заброшенным белым каменным домиком. И там росла такая чудесная ива на холмике на границе участка. А трава была по щиколотку, это точно.
И вот однажды летом там выросло чудо-расчудесное с семью стебельками и семью цветками. Почти как цветик-семицветик, только одноцветный. Одуванчик! И он уже почти что отцвёл. Мне он так понравился, так хотелось сохранить его в своём сердце…
Димка сказал мне: «Я пойду и сорву его».
«Не надо!» – взмолилась маленькая я. Но, кажется, Димку не переубедила.
Тогда, вооружившись камерой, в панамке, гордая и серьёзная – а ещё немного боящаяся того, что не успею – я поспешила задокументировать сие чудо, запечатлев его на плёнке. Получилось снимков пять точно. Не было в те времена смартфонов, чтобы сразу посмотреть результат, так что мне оставалось лишь надеяться, что фото вышли более-менее приемлемыми.
Когда мы уже проявили плёнку, то выяснилось, что фотки довольно прикольные, но… Растение больше напоминало собой макароны, нежели цветочки. Эх, фотографии мне было ещё учиться и учиться. А впрочем, ничто не мешает учиться в любом возрасте.
Школа
Пицца в столовке, конфеты «Пять с плюсом», карточная игра «Берсерк», холодное какао с комками, бег на переменках, Масленица, волейбольные турниры, лыжи… Вот первое, что почему-то приходит мне на ум, если нужно вспомнить про школу №1324, такую светлую и такую родную. Уютную. Свою.
Это такой маленький – мини – Хогвартс, где можно было находить хитроумные лестницы и потайные комнаты, прятаться от преподавателей в раздевалке, прогуливать уроки (ну, я только разочек попробовала! и то в 11 классе), шушукаться с друзьями и понемногу понимать, кто к какому разряду в школе относится.
Я была всегда серединка на половинку – и не суперотличница, но и не троечница. Хотя в моём дневнике разных оценок хватало – могли быть одни пятёрки, но могла и тройка где-то проскочить (двойки тоже были).
Поэтому я не причисляю себя к школьной «элите», которая училась на одни пятёрки и всё зубрила наизусть. Нет. Я скорее старалась балансировать между нашими классными «группировками». А в том, что они были, сомнений быть не могло. Дети всегда делились на пары, а то и на четвёрки, и вместе общались на переменках, вместе садились, вместе гуляли после занятий и проч., и проч. У меня не было друзей особо. Единственным развлечением на переменах перед английским, например, было включить Блютуз и смотреть, кто ещё подключился и как кто называется. Я тоже периодически меняла имя своего телефона, чтобы было интереснее – с Vampire Countess до Shewolf Alfa. Забавно, но сейчас похожее люди делают с WiFi. Ищут, кто доступен и к кому бы подключиться. Но не об этом сейчас.
Конец