unserer kollektiven Handlung?
Die Trennung zwischen Materie und Geist
Zwei Lernquellen und zwei Lernformen
Der blinde Fleck des organisationalen Lernens
Vom Produkt über den Prozess zur Quelle
Erster Fokuswechsel: Von greifbaren Ergebnissen zum Prozess (Downstream to Midstream)
Zweiter Fokuswechsel: Vom Prozess zur Quelle (Midstream to Upstream)
Führung vor der leeren Leinwand
Der sich mitentwickelnde Kontext von Organisationen
Der institutionelle blinde Fleck
Das Entstehen einer globalen Wirtschaft
Die Globalisierung des Kapitals
Netzförmige, global agierende Unternehmen
Technik als Motor der Erneuerung
Das Entstehen der Netzwerkgesellschaft
Die kulturell-spirituelle Revolution
Das Entstehen der Zivilgesellschaft als globale Kraft
Das Entstehen eines neuen Bewusstseins
Drei Bewegungen, eine Strömung
Drei Konflikte und drei Kernfragen
Drei Arenen des gesellschaftlichen Handelns
Die erste Arena: Äußere Strukturen und Systeme
Die zweite Arena: Gelebte Strukturen und Systeme
Die dritte Arena: Quellorte für das Hervorbringen von Handlung
Der gesellschaftliche blinde Fleck
Ontologische und epistemologische Grundfragen
Teil II: Eintreten in das U-Feld
Die Feldstruktur des Runterladens
Die Entstehung eines Unternehmensvirus
Vier Barrieren des organisationalen Lernens und der Veränderung
