Acreditada por el Ministerio de Educación,
Resolución No. 2086, de septiembre 2003.
Diseño de proyectos en la investigación cualitativa
ISBN: 958-8173-78-7
Primera edición: junio de 2004
Décima primera reimpresión: septiembre de 2018
© María Eumelia Galeano Marín
© Fondo Editorial Universidad EAFIT
Carrera 49 #7 Sur 50, Medellín.
http//www.eafit.edu.co\fondoEditorial
Dirección editorial:
Leticia Bernal V.
Diseño y Diagramación:
Alina Giraldo Y.
Editado en Medellín, Colombia
Diseño epub:
Hipertexto – Netizen Digital Solutions
Agradecimientos
A mis estudiantes de todas las épocas, interlocutores críticos permanentes que alimentaron mi interés por escribir este texto.
Contenido
1. Enfoques cualitativos y cuantitativos de investigación. Dos maneras de conocer la realidad social
1.1.1Lógicas y características
1.1.2Objetivos de investigación que demandan metodologías cuantitativas
1.2.1Lógicas y características
1.2.2Objetivos de investigación que demandan metodologías cualitativas
1.3Criterios para la selección del enfoque cualitativo o cuantitativo
1.4Enfoques cualitativos y cuantitativos: es posible construir relaciones de complementariedad?
1.5Hacia la construcción de un nuevo paradigma de investigacion social
2. El diseño en la investigación social cualitativa
2.2Momentos del proceso invclaestigativo cualitativo: exploración, focalización, profundización
2.3Componentes del diseño cualitativo
2.3.1Construcción de objetos de investigación
2.3.1.2Documentación inicial y construcción de antecedentes
2.3.1.3Exploración en el terreno
2.3.5Selección de participantes y fuentes
2.3.6Plan de recolección y generación de información
2.3.7Definición de técnicas de recolección, generación, registro y sistematización de información
2.3.8Teorización, categorización y análisis
2.3.9Credibilidad de la investigación social cualitativa: criterios de validez y confiabilidad
2.4Registro y sistematización de información cualitativa
