ли не по слогам процедил:
– Василий.
– Александра, – в тон ему сказала Аля.
– А, Аля и Вася, – запоздало догадалась учительница. – Извините. Вот вам пример того, что говорить надо четко, ясно… Впрочем, сценической речью мы позже займемся. А сейчас задание будет другое. Так, поставили стулья напротив? Садитесь.
Аля села, постаравшись незаметно натянуть юбку пониже. Получилось плохо, и Васька тут же заинтересованно уставился на ее коленки.
– А сейчас ты, Вася, должен постараться дать Але понять, что ты чувствуешь.
Девочка судорожно глотнула воздух. По классу опять пронеслись смешки.
– Не к Але чувствуешь, – спешно поправилась Ирина Юрьевна. – А просто – ты должен передать какую-то эмоцию, настроение… Без слов, без жестов, только взглядом.
Смешки смолкли.
– Понятно?
Они синхронно кивнули.
– И лучше в глаза смотреть, – ехидно уточнила преподавательница, проследив за Васькиным взглядом. – У Али, конечно, красивые ножки, но им ты вряд ли настроение передашь!
Убиться веником, «красивые ножки»!
Аля ждала очередного взрыва хохота, на его почему-то не последовало.
– Понятно? – еще раз спросила Ирина Юрьевна.
Они снова кивнули.
– Тогда начали!
Когда мама спрашивала, какого цвета глаза у кого-нибудь из ее знакомых, Аля никогда не знала, что ответить. Просто не обращала на это внимания.
У Васьки глаза оказались серые. Стальные, как пишут в книжках. Он щурится – плохо видит или нарочно?…
Аля не могла описать словами, что она чувствует. Но Васькино настроение и, что там, эмоция затопили ее, а взгляд словно прожег насквозь.
Повисла тишина.
– Аля? – откуда-то издалека донесся голос учительницы.
Девочка зажмурилась.
– Ну как, догадалась? Что Вася хотел тебе сказать?
– Что-то не очень хорошее, да? – с трудом выговорила она.
Васька кивнул без тени улыбки.
– Спасибо, возвращайтесь на свои места. Вот видите, ребята, как многое можно передать вообще без слов, одним только взглядом…
Уже не заботясь о том, кто и как на нее смотрит, Аля добрела до своей парты. Почти сразу же перед ней упала записка. Это еще что такое?
«Ты как?» – почитала она, подняла глаза и поймала сочувственный взгляд Иры.
Аля неопределенно пожала плечами.
Она даже не заметила, как кончился урок, очнулась только на словах:
– А теперь – домашнее задание.
Домашнее задание? По режиссуре?
– Придумать и подготовить парный этюд на тему «Ты и я» с учетом всего того, что я сегодня рассказала. Других слов быть не должно!
На перемене к Ваське подскочили Лиля с Надей и оживленно затрещали, оглядываясь на Алю. Она ежилась, отводила взгляд, а потом вдруг разозлилась: это же ее команда, «Рек-компани»,
