Необычные последствия развода. Лита Марсон
Чтение книги онлайн.
Читать онлайн книгу Необычные последствия развода - Лита Марсон страница 9
Как только мысли о Диме пришли в мою голову, мое сознание снова нырнуло в очередное воспоминание.
… Первое сентября. Я сижу в кабинете и рассматриваю одноклассников. Часть из них из моего бывшего класса, часть из них из других классов – в десятом классе нас объединили по направлениям. Я выбрала гуманитарное направление, так как хотела работать переводчицей, желательно из дома, переводить тексты, инструкции, договора и прочее.
Я размышляю о своей будущей карьере и вдруг вижу Его. Я не знаю Его имени, но сразу понимаю – я влюблена. Он сидит за соседней партой и что-то обсуждает со своим другом, которого я тоже не знаю. У Него черные волосы и длинные красивые руки. И тут Он оборачивается, и я вижу Его глаза. Это два темных омута, обрамленные длинными пушистыми ресницами. Он смотрит на меня и неожиданно улыбается, затем снова отворачивается к другу, а я осознаю, что это мой единственный, которого я буду любить всегда…
Как же смешно вспомнить свои детские убеждения! Самое забавное в том, что я и правда была уверена, что Дима моя судьба, что он обязательно влюбится в меня и я стану самой счастливой на планете. При этом я как-то не задумывалась о том, как я собираюсь строить отношения с курящим парнем, если учесть, что запах сигарет я не выношу, сразу начинаю чихать и кашлять. Меня абсолютно не волновало, что я не знаю его, не знаю, каков он по характеру, какие у него интересы. Влюбленность полностью выключила мои мозги. Да, теперь это очень смешно вспоминать, но как же я в школе страдала по Диме, как мечтала о нем, даже стала хуже учиться, только сидела целыми уроками и думала о нем. И тут же следующее воспоминание утянуло меня за собой.
… Урок литературы, как всегда, невероятно скучный. Стрелки часов замерли на одной отметке, воздух как будто наполнен густым сиропом, и от этого кажется, что время тянется бесконечно. Никогда не понимала, зачем в школе на уроках литературы надо проходить классику, при этом разбирать ее так подробно, буквально по страницам. Это же скука невероятная. Все одноклассники сидят и делают вид, что слушают, а сами занимаются своими делами. Кто-то читает, кто-то рисует, кто-то уже начал делать домашнее задание по алгебре. Одна я сижу и смотрю на Диму. Он сидит в другом ряду, и мне его плоховато видно, но я старательно высматриваю его среди других и пытаюсь поймать его взгляд. Но он слишком занят – он спорит о чем-то со своим другом Мишей и не замечает меня, как и всегда. Интересно, он когда-нибудь догадается о моих чувствах? Наверно, нет…
Вынырнув из последнего воспоминания, я ощутила озноб. Почему прошлое так легко всплывает в моей голове? И почему я думаю о Диме? Мне надо срочно вспоминать своих детских врагов, чтобы узнать, кто подбросил записки в мою квартиру. Это намного важнее, чем мои детские влюбленности.