объявила урок математики. Для начала она предложила ребятам познакомиться с учебником и рабочей тетрадью. В тетради было первое задание: посчитать и раскрасить фигуры. Все справились быстро, только Миша с Аришей не поняли задание. А в середине урока Арише стало совсем скучно, она достала из портфеля ракушки с моря и принялась их рассматривать.
– Как у тебя получилось, Ариша? – обратилась к ней учительница.
– Я ничего не сделала, – виновато сказала Ариша.
– Но мы сейчас вместе со всем классом обговорили задание. Ты не слышала?
– Нет. Не слышала, – призналась Ариша.
– А что же ты делала? – удивилась учительница.
– Я рассматривала свои ракушки, – честно призналась Ариша.
– Так, ребята, прошу всех посмотреть на меня, – обратилась учительница ко всему классу. Сейчас мы поговорим об играх в школе. Играть в школе можно, но давайте вместе подумаем, когда играть, где, как и в какие игры, – продолжала учительница.
– Можно прыгать и бегать! – радостно предложил Миша, который всё еще вспоминал утренние салочки с Аришей.
– Можно, – согласилась учительница. – Но только на спортивной площадке или в спортивном зале. А в классе или в коридоре от таких игр могут произойти неприятности. Какие, ребята?
– Можно что-то сломать, случайно с кем-то столкнуться и удариться, или испачкаться, – ответила Маша.
– Всё верно! А еще после таких игр трудно успокоиться и вам будет трудно работать на уроке, понимать, слушать! – подсказала учительница.
– Это точно, – согласились Миша и Ариша, но тут же задумались ο том, а во что же им играть на перемене?
– Давайте подумаем и придумаем интересные игры вместе.
– Можно играть в настольные игры, в шашки, в шахматы? – спросил Миша.
– Конечно, можно! Но вы и так долго сидите на уроке и, если потом сидеть еще и на перемене, спина будет уставать. Да и подвигаться будет очень полезно, – объяснила учительница.
– А я могу принести из дома игру с мячиками-липучками. Это цветной круг, который можно повесить на стену, и мы будем бросать в цель мячики на липучках! – восторженно предложила Маша.
– Прекрасная идея! Приноси завтра, – похвалила учительница. – А ещё завтра я познакомлю вас с интересными и нешумными играми: "Ручеек", "Тише едешь – дальше будешь", "Путанка" и другие. А во что можно играть на уроке?
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.
