3. Identificación de la igualdad real como objetivo de la comunicación
4. Definición de públicos diana en base al objetivo de comunicación planteado
5. Descripción y caracterización de las fuentes de comunicación/información claves existentes
7. Utilización del lenguaje incluyente y superación del sexismo lingüístico
8. Descripción y caracterización de los soportes de comunicación existentes (formales e informales)
9. Descripción y caracterización de los canales de comunicación existentes (formales e informales)
11. Identificación del entorno tecnológico como nuevo escenario desde donde intervenir
Ejercicios de repaso y autoevaluación
2. Establecimiento de sistemas de registro de la información
3. Criterios para difundir información
6. Elaboración de guías y mapas de recursos
7. Estrategias para la clasificación de la información y elaboración de protocolos de atención
8. Establecimiento y actualización periódica de canales para la atención y derivación a la población
Ejercicios de repaso y autoevaluación
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