Человеческие истории. Родом из детства. Павел Казиев
Чтение книги онлайн.
Читать онлайн книгу Человеческие истории. Родом из детства - Павел Казиев страница 9
Что в твоей голове? О чем ты думаешь?
«Господи, а кто поможет мне? Кто даст ответы на мои вопросы?»
Дз-з-з-з-зинь – прервал тишину телефон.
– Да, слушаю.
– Привет, это я, – прозвучало в трубке. – Всё в силе? Мы ведь встречаемся завтра? У меня накопилось столько вопросов! У-у-у-у-у-у!
– Да, конечно, в то же время, – ответил он, словно пробуждаясь от глубокого сна.
– Ну и славненько. До завтра.
Она не признавала никаких границ и условностей между клиентом и консультантом. Это была самая молодая его клиентка, дочка одной старой знакомой. Называла его другом и «дельным советчиком». На сессии выносила буквально каждую мелочь. Могла прийти с вопросом «Должна ли современная женщина ориентироваться в ведущих домах моды и их брендах?» или «Допустимо ли делать мужчинам комплименты?», «Чем увлечься: рисованием или фотографией?» и т. д. и т. п. Она была рада пофилософствовать практически на любую тему. Ее интересовало все, но ничего глубоко…
Он только отстраненно улыбнулся ее непосредственности. Взгляд оставался расфокусированным. Он опять начал уходить в размышления:
Тебе кажется,
что у меня есть советы
На все твои запросы.
Что я
знаю ответы
На все твои вопросы.
Что я, возможно, помогу
Преодолеть твои
торосы.
А правда только в том,
Что я и сам частенько не знаю.
Что я порой, вот
точно так же убегая,
Печаль свою в свои же слезы пеленая,
Все жду и жду, когда же
жизнь придет иная…
Мысли скакали, расплывались и ускользали. Голова гудела. Сделав последний глоток, он отправился спать.
На следующий день, ожидая ее, он вновь погрузился в раздумья.
«У нее накопилось столько вопросов… А на каждый ли вопрос есть ответ?..» Вроде как его учили не советовать, не наставлять. «Задавайте вопросы! Задавайте правильные, сутевые вопросы!» – в голове эхом отзывались голоса учителей.
«…Если есть вопрос, на него должен быть и ответ? Есть ли вопросы, на которые нет ответов? Правомерен ли вопрос, на который нет ответа? К чему он тогда ведет?
Вроде как тогда он должен вести к поиску смыслов… И что получается? В поиске смыслов нет ответов, то есть этого же смысла и нет?!
Тогда?.. Смысл в поиске?.. То есть смысл в „процессе“, в „действии“, в „жизни“. А не в статичном ответе.
А люди всё пытаются универсальные ответы себе найти…
Но ведь если есть „вечная философия“ с ее „предельными вопросами“ – должны быть и „предельные ответы“… Должны ли быть?..
Черт возьми! Как разобраться в этой полисемантике и отсутствии атомарных смыслов?
Постоянно напевать