Эмоциональная песочница. Изучаем эмоции вместе с детьми. Александра Раздьяконова
Чтение книги онлайн.
Читать онлайн книгу Эмоциональная песочница. Изучаем эмоции вместе с детьми - Александра Раздьяконова страница 12
– Раскаивается и плачет;
– Занимается самонаказанием (ребёнок может упасть, ударится, подраться, провоцировать родителей, чтобы они его наказали, он ведь плохой);
– Обвинение других (во всём виноваты другие, они мешают, отвлекают).
Вместо того, чтобы ругать и кричать на ребёнка, решите эту ситуацию более конструктивно, «по-взрослому», при этом, не забывая о том, что перед вами ребёнок:
– Не вызывайте у ребёнка чувство вины;
– Объясните ребёнку, что он сделал не так, чётко и без эмоций, покажите, чем вы недовольны;
– Не провоцируйте ребёнка (не забывайте, ему пока трудно себя контролировать, поэтому, если не хотите ссор из-за съеденных пельменей или конфет, просто не оставляйте его наедине с ними);
– Подумайте, не слишком ли много у вас в семье запретов? Не лишаете ли вы инициативы ребёнка?
– Не забывайте, дети не могут долго сидеть на месте и скучать, займите их делом, придумайте задания, сделайте что-то вместе с ними (для детей дошкольного возраста ведущей деятельностью является игра – придумайте для ребёнка игру и поиграйте с ним).
Задания для родителей:
Вспомните, когда в последний раз вам было стыдно? Как это происходило? Что вы при этом чувствовали? Нашлись ли люди, которые вас успокоили, сказав, что каждый имеет право на ошибки.
Эмоция «стыд» – важная и нужная эмоция, но, как и вину её мало кто любит испытывать. Стыд нам говорит о том, что мы умеем посмотреть на себя со стороны, что мы ценим людей вокруг, что мы можем ошибаться, но при этом хотим стать лучше.
Важно не путать «стыд» с «виной» – это две разных эмоции. Стыд можно назвать социальной, общественной эмоцией, ведь без других людей она не возникает, а вот вина – это личное, она возникает, когда мы злимся на себя из-за несоответствия свом стандартам, своим представлениям о себе.
Часто родители манипулируют ребёнком с помощью стыда, что приводит к тому, что в будущем он действует в ущерб себе и становится более подвержен манипуляциям со стороны других людей. Если часто пристыжать ребёнка, возникает гипертрофированное чувство стыда (неприятные ощущения, возникающие без повода в совершенно разных ситуациях). Это чувство может возникнуть даже если рядом никого нет, под воздействием «внутреннего я», в тех ситуациях, которые не требуют осуждения, и является вполне нормальными для других людей.
Если вы всё-таки столкнулись с такой ситуацией специалисты предлагают следующее:
1. Стоит признать проблему, а именно то, что чувствует ребёнок, примите его чувства;
2. Не навязывайте ребёнку своё мнение, не принуждайте его оказываться в тех ситуациях, в которых он испытывает неловкость, даже,