Биология. Введение в биологию. 5 класс. А. А. Плешаков
Чтение книги онлайн.
Читать онлайн книгу Биология. Введение в биологию. 5 класс - А. А. Плешаков страница 5
2. Чем различаются наблюдение и эксперимент?
3. Какие увеличительные приборы вы знаете? Что в них общего?
4. Учёные каких специальностей используют для своих наблюдений телескоп? А кто пользуется лупой?
5. Приведите примеры наблюдений, которые вы проводили, изучая природу в начальной школе.
6. Вспомните, какие опыты вы проводили в начальной школе на уроках «Окружающего мира».
7. Какие измерения проводят при изучении природы?
8. Назовите известные вам измерительные приборы. Что можно измерить при помощи секундомера? А с помощью весов?
9. Какие единицы измерения из правого столбика соответствуют величинам, приведённым в левом столбике?
Лабораторные и практические работы
Знакомство с оборудованием для научных исследований.
Обратитесь к электронному приложению
Изучите материал и выполните предложенные задания.
Природу изучают различными методами. Главные из них – наблюдение, эксперимент (опыт), измерение.
4. Увеличительные приборы
Учёные и просто любознательные люди, которые изучают мельчайшие, не видимые глазом объекты, в своей работе пользуются такими увеличительными приборами, как лупа и микроскоп. Главной частью этих приборов являются увеличительные стёкла – линзы. У луп линзы имеют форму выпуклых стёкол и дают увеличение в 2–5 раз, особо сильные – в 10–20 раз.
Лупы бывают ручными и штативными. В штативных лупах увеличительные стёкла закреплены в специальных штативах.
Электронный микроскоп
Ручная лупа
Штативная лупа
Более сложным увеличительным прибором является микроскоп (от греч. «микро» – малый и «скоп» – смотрю). Он даёт увеличение в десятки и даже тысячи раз.
Чтобы микроскоп долго служил, научитесь правильно с ним работать и бережно к нему относиться.
Чтобы получить изображение объекта, увеличенное в 1–2 млн раз, используют электронный микроскоп. Он предназначен для исследования очень мелких объектов, которые невозможно увидеть в световой микроскоп.
Школьный световой микроскоп
1. Стёкла окуляра и объектива протирайте только специальными салфетками.
2. Храните микроскоп в футляре.
3. Переносите микроскоп всегда двумя руками, одну подкладывая под основание, другой держась за ручку штатива.
4. Работайте с микроскопом сидя.
5. Микроскоп устанавливайте ручкой штатива к себе на расстоянии 5–10 см от края стола. Во время работы