Вальтер раздала листочки с задачами. Были два задания по алгебре и два по геометрии. Элеонора принялась за решение и справилась со всеми за десять минут. Она легла на парту после этого. Мисс Вальтер как-то заметила это. Элеонора сидела за последней партой, за спинами и на том ряду, который напротив учительского стола. Мисс Вальтер подошла к Элеоноре.
– Вы закончили?
Элеонора подскочила. Мисс Вальтер холодно смотрела на нее сверху. Нелли вручила ей листочек. Класс зашептался.
– Тишина. Вы ведь не закончили? – словно лезвием она обрезала голоса учеников.
Мисс Вальтер закончила проверять работу Элеоноры. Она подошла к девочке и дала новый лист с заданиями, только более сложными. Класс наблюдал за ними. Все были удивлены. Элеонора была всегда отстающей. Она пропускала уроки, потом приходила на пересдачи. Ничего вовремя она не сдавала. Зато занималась сама. Что хотела доказать? Зачем организовала этот глупый бойкот? Пропускала уроки. В итоге в табеле одни тройки, кроме математики – четверка.
Честер раздраженно выдохнул. Он был умен, но чуть позже закончил решение задач. Мисс Вальтер и ему дала сложные задания. Элеонора справилась с ними до конца урока. Честер помогал своим пустоголовым подругам, чтобы они сдали хотя бы простые задачи.
Прозвенел звонок. Честер остался с мисс Вальтер, донимая вопросом о своей оценке за сложные задачи. Тем временем Элеонора уже шла на другой урок. Больше в школе не было ничего интересного. Подумаешь, задачи, как они изменят жизнь? Так она думала. Хоть Мисс Вальтер произвела на девочку сильное впечатление, у нее осталось ощущение, что это такая же учительница, которая скажет ей, что у сироты нет будущего. Да, такие слова приходилось слышать. После этого она стала прогуливать их уроки, и от нее отвернулись многие учителя. Нет. Не будет она стараться, снова делать репутацию умной девочки. Какой в этом смысл? Поднять рейтинг преподавателей?
Вечером воспоминания вновь унесли ее в прошлое. Волнение, сцена, кулисы, родители, ждущие в зале ее выхода. Полгода подготовки, выбор платья и прически позади. В этой суете время пролетело незаметно. Элеонора выступает перед всей школой, играя на скрипке. Она стояла на сцене и искала глазами родителей. Немного успокоив руки, она уперла скрипку под подбородок, изящно взмахнула смычком, и красивая композиция полилась в зал. Медленно Элеонора водила смычком по струнам, исполняя произведение великого мастера. Жюри строго отмечали каждый момент игры. Элеонора с пяти лет осваивала скрипку. Ей нравился этот инструмент, нравились звуки, которые он издавал.
Аплодисменты. Зрители получили то, зачем пришли – за прекрасной музыкой. Члены вышли из образа строгих и безмолвных судий, улыбнувшись участнице. После выступления Элеонора долго слушала похвалу родителей. Теперь их дочь сможет поехать на более масштабные конкурсы.
Через три месяца авария. Оставалось всего два дня до конкурса. Органы опеки сразу же забрали Элеонору, и ей пришлось переехать в другой город. О скрипке
