руководителем. И чтобы учесть все эти нюансы, мы и создали эту систему электронной биржи труда, которая дает возможность соединиться в этом информационном пространстве студентам и работодателям. При этом, если у работодателя возникает потребность обратиться к отделу маркетинга с просьбой осуществить подбор каких-либо кандидатов, мы тоже можем это сделать, получив соответствующую заявку от той или иной организации.
– Какие проблемы и задачи сегодня стоят перед ректорским сообществом?
– Мы с вами видим, что происходят довольно заметные изменения в структуре образования: ряд университетов объединяется, какие-то университеты реформируются. Хотелось бы увидеть положительные итоги. Если же есть отрицательные результаты, значит, стоит призадуматься.
Если что-то организационно изменяется, хотелось бы понять эти изменения. Насколько они привели к получению ожидаемых результатов. Каждый раз какие-то теоритические положения должны проверяться практикой.
Я думаю, что в первую очередь ректоры и коллективы вузов заинтересованы в том, чтобы образование было качественным. Чтобы ребята, которые приходят в вуз, были заинтересованы в обучении. Причем, для вузов это же предмет их профессиональной деятельности. Поэтому, если не удается осуществлять выпуск ребят, которые быстро находят себе работу – это, прежде всего проблема и для вуза. Совершенно ясно, что именно вуз – первый, кто хотел бы, чтобы выпускники были востребованы, чтобы уровень подготовки соответствовал современным требованиям рынка.
Другое дело, что для достижения этих целей, конечно, нужны достаточные серьезные средства, потому что без них невозможно обновление оборудования, эффективное налаживание научных исследований. А если нет научных исследований – нет научных школ. Поэтому существует довольно серьезный перечень проблем, которые нужно решать. Для университета, возможно, нужен более обоснованный заказ со стороны государства по направлениям подготовки, какое-то перераспределение с точки зрения заказанных специалистов. Только надо всегда помнить, что, то, что заказывается сегодня, будет выпущено через четыре-шесть лет, поэтому нужен аккуратный прогноз.
– Каким Вам видится развитие высшей школы?
– Мне кажется, что современные информационные технологии совершили очень серьезный переворот в самых разных сферах, в том числе, и в образовании. Сегодня все меньше и меньше что-либо значат границы. Сегодня через Интернет студент может учиться в самых разных университетах. Если какой-либо иностранный университет предложит образование более высокого качества, то, естественно, ребята будут искать обучения именно за рубежом. А это означает, что российское образование не может существовать отдельно от всего мира. Поэтому эти интеграционные процессы, безусловно, будут происходить.
Если обратиться к примеру нашего университета, то можно отметить, что
