а ведь изучение Кундалини есть постижения духовности. Наука и практика изучения Кундалини дают понимание того, как должным образом поддерживать духовный рост и управлять им. Это сакральная тема всего человечества, которую систематически пытаются осознать на протяжении тысячелетий. Информация очищалась от наслоений и сохранялась по цепи ученической преемственности.
Человек представляет собой миниатюрную Вселенную: всё, что присутствует в Космосе, может быть найдено в каждом. Организм работает по тем же самым принципам, по которым функционирует Вселенная.
Теперь давайте задумаемся о том, каков он, наш организм? Сложная это структура или нет? Какие нужны знания, чтобы восстановить весь его алгоритм, если получился сбой в программе? Да, это не оговорка! Я вижу наш организм именно как компьютер – что запрограммируешь, то и получишь!
Мать-Земля дарует человеку не только его физическое тело: «Прах есмь – в прах и уйдёт», но и бессмертную душу, весь комплекс переживаний, чувства и рассудок, способность к творчеству и научным открытиям. Являясь существами не только биологическими, но и социальными, мы находимся в постоянных взаимоотношениях с окружающей средой, коллегами и семьёй, соседями. Мы испытываем радость и огорчения, чувства волнения и разочарования, мы накапливаем опыт, приобретая знания, приспосабливаемся к изменениям условий, влюбляемся, учимся владеть своими чувствами, смеёмся и плачем. Конечно, человек – это существо удивительное и загадочное, в ком происходят не только физические, но и сложные интеллектуальные процессы.
Часть 3. За гранью материального
Интeллект
Мы не раз слышали такое слово как интеллект, но дать ему чёткое объяснение сможет даже не каждый учёный. В переводе с латинского интеллект означает восприятие, понимание, разумение или ум. Это такое качество психики, которе состоит из способности приспосабливаться к чему-то, например, к новым ситуациям, способности к обучению, запоминанию. С помощью интеллекта человек пользуется своими знаниями для управления окружающей средой. Интеллект – это общая способность к познанию и решению проблем, которая объединяет все познавательные способности, ощущение, воображение, память, восприятие, мышление, внимание.
Уму индивида присуще особенное качество – это предвидение возможных последствий предпринимаемых им действий, способность предупреждать и избегать ненужных конфликтов. Одной из основных особенностей развитого интеллекта является способность к интуитивному решению сложных проблем и вопросов.
Начиная с XIX века множество известных психологов изучали интеллект человека и его развитие. Самые известные исследователи – это А. Бине и Т. Симон, В. Штерн, Ж. Пиаже. Учёные пытались понять, что такое интеллект, на примере детей различного возраста начиная от рождения. Исследователям
