Как здорово просыпаться утром под пение птиц! Как приятно выйти на улицу и вдохнуть запах теплого ветерка! Как пахнет весной! Даже люди становятся добрее и чаще улыбаются, потому что пришла весна, долгожданная и всеми нами любимая!
Дом, в котором я хочу жить
Мы все спешим за чудесами, Но нет прекрасней ничего, Чем та земля под небесами, Где крыша дома твоего.
План
1. Дом на берегу моря.
2. Тенистый сад.
3. Устройство дома.
4. Милая и уютная обстановка.
Мне хотелось бы жить в уютном доме, который находился бы на берегу моря. Как приятно рано утром выйти на балкон и любоваться восходом солнца. А потом окунуться в ласковые морские волны.
Еще бы мне хотелось, чтобы мой дом окружал тенистый сад, в котором росли бы различные фруктовые деревья и цвели розы. Ляжешь в гамак – и наслаждаешься приятными ароматами, наполняющими сад. А в беседке можно отдохнуть и почитать интересную книгу.
Хочу, чтобы в моем доме было много комнат, оформленных в различных стилях. Свою комнату я бы обставила в соответствии со своим возрастом. В ней было бы все необходимое: компьютерный стол, шкафы для книг и одежды и мягкий диван. На стенах висели бы постеры и плакаты с изображениями моих любимых знаменитостей.
И еще я хотела бы, чтобы в доме была большая и просторная кухня, в которой всегда все было бы на своих местах.
Летним вечером я и моя семья устраиваем ужин на веранде. Где-то в траве трещат цикады, нежный бриз доносит шум прибоя, мы рассказываем друг другу смешные и интересные истории.
Дом моей мечты очень милый и уютный.
Сочинение по картине В. Перова «Тройка»
Целая жизнь рассказана в их лохмотьях, позах, тяжелом повороте их голов, измученных глазах, в полураскрытых от натуги милых ротиках.
План
1. В. Перов – друг бедняков.
2. Обычная уличная сцена.
3. Выражение безысходных страданий на усталых бледных личиках.
4. Мастерство художника.
Перова называли поэтом скорби. Он выступал гневным обличителем чиновничьего разбоя царской России. Прежде всего художник направлял свой талант на защиту бедных и беззащитных. Их часто можно увидеть на картинах художника. С особенной болью он рассказал о детях. Остановимся на картине «Тройка». Эта картина волнует и сейчас. Безысходное, щемящее чувство охватывает при виде этой картины. Трое измученных, обессиленных детей тянут сани с огромной обледенелой бочкой.
Дорога идет мимо каменной монастырской стены. Долог еще путь. Веревки врезаются в закоченевшие от мороза руки и плечи. Пронизывающий встречный ветер рвет одежду, треплет волосы, отгибает рогожу на бочке. С большим мастерством передает художник страдания детей, которых заставляют выполнять непосильную работу. Выбивается из сил девочка в изношенном пальтишке. Из-под полы, отброшенной
