опасности с этой стороны. Трубу не так закрыл, бывает. Предупреди я его, он бы подумал о чем-то другом, например, что не стоит пить водку из нашего магазина – очень уж часто попадается плохая, были случаи отравления. Ведь так?
Яна с одной стороны не могла не согласиться с бабушкиными логическими выводами, но с другой – оставалась при своем мнении. Ей было пятнадцать лет, когда представился случай убедиться в бабушкиной правоте. Яна заканчивала девятый класс, стоял жаркий май, а она мечтала, что скоро наступит лето, у студентов закончится сессия, и Артем обязательно приедет на каникулы. Взрослый и занятой, он бывал в деревне все реже, однако обещал появиться и теперь Яна ждала. Каждое утро она просыпалась счастливая, бежала к окну, любовалась сиренью и собиралась в школу, подгоняя время – скорей бы прошел май, июнь, наступил долгожданный июль и студенческие каникулы. Однако в то утро Яна проснулась встревоженная, не побежала, как обычно, к окну, не улыбалась, быстро собиралась, за завтраком пыталась понять причину своего настроения, а потом, проверяя учебники и тетрадки в сумке, вспомнила увиденный сон. Вспомнила и присела на кровать, пытаясь восстановить его в памяти до мельчайших деталей. Яне приснилась маленькая сестренка ее соседки по парте – Аня или как ее называли Буся, потому что она была маленькая, как бусинка. Бусе было всего три года, видела ее Яна не часто, но девочка неизменно вызывала у нее улыбку и нежность. Однако сон был неприятным, тревожным и указывал на то, что с Бусей что-то случится и надо как можно скорее предупредить об этом ее семью. Бабушки дома не было, посоветоваться было не с кем, да Яна и не собиралась этого делать, она быстро сложила учебники в сумку, не сверяясь с расписанием, и побежала в школу. Бусина сестра Наташа опоздала и вошла в класс вместе со звонком, когда Яна уже сидела на месте, оглядываясь в нетерпении. Первым уроком была алгебра, где строгая учительница бдительно следила за дисциплиной, и поговорить с Наташей не представлялось возможным, тем более они сидели за первой партой. Однако ждать Яна не собиралась, вырвала из тетради двойной лист и начала писать письмо, где сбивчиво пыталась рассказать о вещих снах, о толкованиях, которым учила ее бабушка и посоветовала внимательно следить за Бусей, потому что она, Яна, в отличие от бабушки, уверена, что можно предотвратить беду! Яна положила письмо перед Наташей и устремила взгляд на доску, где маялся какой-то двоечник, не в силах решить задачу. Яна и сама не любила алгебру и знала ее слабо, хотя Артем при каждом удобном случае занимался с ней дополнительно. Сегодня она даже сосредоточиться не пыталась, ожидая ответа от Наташи, и он не заставил себя ждать.
– Это что такое? – прошептала та, толкнув Яну локтем, – Сказки начала писать?
– Это правда. Про сны. Я тебе позже расскажу, – шепнула Яна, не отрывая взгляда от доски.
– Не надо мне ничего рассказывать! – от возмущения Наташа заговорила в полный голос, – Слушать тебя с твоими фантазиями не хочу!
– Девочки, тихо! – учительница строго посмотрела на обеих, и
