style="font-size:15px;"> – Доброе утро, мисс Бузорт! Простите за опоздание. Можно войти? – вежливо спросила Элеонора, стоя у дверей.
– А, Элеонора, доброе утро. Да, конечно, но в следующий раз постарайся не опаздывать, – доброжелательно ответила учительница.
Теперь настала моя очередь.
– Доброе утро, мисс, – сказала я.
Учительница выглядела очень молодо, лет на тридцать или меньше. У нее были короткие, очень кудрявые каштановые волосы. Одета она была в юбку-брюки цвета хаки и желтую, как подсолнух, блузку, что делало ярче ее серые глаза.
– Ты, должно быть, новенькая? Катрин Адамсон, да? – спросила она, надевая очки.
– Да, мисс.
– О, добро пожаловать. Я – Холли Бузорт, ваш учитель математики. Мне надо представить тебя классу, но у нас сейчас будет контрольная, – сказала она, – так что немного отложим знакомство.
– Простите, – растерянно сказала я. – Я могу выйти или тут посижу…
– Или ты можешь написать контрольную со всеми, – перебила меня учительница.
– Но я не готовилась.
– Но ты ведь учила математику, ведь так?
– Да, но дело в том, что я… Дело в том, что я не очень хороша в математике, – произнесла я почти шепотом.
– Так это еще лучше! Я смогу понять, где у тебя проблемы, и помогу их исправить. Садись… – она окинула взглядом класс, – вон там.
Она указала мне место рядом с темнокожим мальчиком; я кивнула и села.
– Ну что же, – сказала учительница, раздавая листы, – у вас всего полчаса. Удачи, и не вздумайте списывать!
Все тут же взялись за ручки и начали решать задачи.
Я уже десять минут сижу над листком и ничего не понимаю. Я просто ненавижу математику и никогда не была в ней сильна. Честно говоря, я не понимаю, зачем нужен этот предмет, который никогда в жизни мне не понадобится.
– Эй! – тихо привлек мое внимание сосед.
Я медленно поворачиваю голову, смотрю на него, мысленно внушая: только не спрашивай, как это решать.
– Тебе помочь? – так же тихо говорит он.
– Было бы неплохо, – шепотом отвечаю я.
– Хорошо, тогда подожди пару минут.
Ловким движением он вынул из кармана телефон. Насколько я знаю, школьные правила запрещают ученикам иметь телефоны при себе: либо оставляйте дома, либо сдавайте перед уроком, – если поймают, конфискуют на семестр.
– Но ведь телефоны запрещены, – шепчу я.
Он закатывает свои темно-карие глаза:
– Тебе ведь родители наверняка в детстве говорили, что нельзя доверять незнакомцам, вот что в принципе большинство из нас и делает. Ведь от школьной системы не понятно чего ожидать, как и от незнакомцев.
Его довод показался мне таким смешным, что я с трудом сдержала смех.
– Ты очень смешной, – шепнула я ему; это был комплимент с моей стороны.
– Спасибо. Меня, кстати, Мэттью, зовут.
– А я – Катрин, рада знакомству.
