Васильевичу – выпивающему пенсионеру в магазине даже в долг водку не давали из-за отсутствия денег, а не то чтоб он смог оплатить доставку цветов или продуктов.
Ломая голову над тем, кто же этот невидимый рыцарь, Лиза в своих письмах просила Сталкера прислать ей фото или же встретиться в парке, чтобы удовлетворить свое любопытство, но ее тайный друг отказывался, ссылаясь на то, что это должно произойти в особенный момент, к которому он усиленно готовится. Не получив долгожданного фото с изображением своего тайного поклонника, Лиза оставила свои попытки на потом, считая, что терпение всегда вознаграждается.
Мама же девочки, когда дочь угощала ее гостинцами от своего нового друга, решила, что дочь тратит деньги, что в тайне ото всех дает ей отец, только она не хочет выдавать папашу и прикрывается таинственным незнакомцем. Поэтому, к рассказам дочери о таинственном воздыхателе относилась крайне скептически и не считала, что такого рода «сюрпризам» следует придавать особое значение.
Прозвенел звонок и все учащиеся 11 «А», поприветствовав учителя истории Зинаиду Федоровну, уселись по своим местам. Через пять минут с начала занятия в класс вошла классная руководительница Раиса Васильевна и молодой мужчина до тридцати лет на вид.
Мужчину все ребята видели впервые и не вполне понимали, зачем такому человеку понадобилось объявиться в их классе.
– Здравствуйте, ребята! – Поздоровалась учительница математики и, повернув свою голову в сторону учителя истории, сказала. – Я пять минут отниму у вас.
Зинаида Федоровна, с привычной невозмутимостью, согласно кивнула.
– Здравствуйте, Раиса Васильевна! – Встав из-за парт, хором отозвались ученики, а Сережа Баранов еще и добавил с сарказмом. – … любимая моя!
По классу пробежала волна сдержанного хохота, так как сарказм Сережи по поводу «взаимной любви» класс.рука с ним, оценили все.
– Ой, Баранов! – Скривилась математичка и, проигнорировав своего нерадивого ученика, который у нее вызывал головную боль, обратилась ко всем. – Хочу представить вам Романа Викторовича Беседина. Он наш новый школьный психолог и сейчас проведет тест в вашем классе.
Молодой привлекательный парень в узких строгих брюках и обтягивающей выглаженной рубашке вышел уверенно вперед. Пальцами, он зачесал свои короткие темно-каштановые волосы, что были по-модному сострижены, и сказал:
– Ребята, достаньте одинарные листики и напишите на них вашу фамилию и класс.
После, этот высокий, худощавый мужчина попросил написать учеников ответы на составленные им вопросы. Он динамично, соблюдая строгий быстрый темп, продиктовал их со своей записной книжки, а после, закончив с опросом, новый психолог собрал с класса листки и сказал:
– Результаты я объявлю вашему классному руководителю, а если у вас возникнут вопросы или просто вы хотите поговорить или чем-то поделиться, то приходите ко мне в любое время. Мой кабинет рядом с
