Рассказал нам о том, как он в должности начальника штаба батальона, служил в мотострелковой дивизии на границе с Китаем, о том, как они были в полной готовности пересечь монгольско-китайскую границу и вступить в бой с НОАК. Рассказал о том, как наш Главный военный советник во вьетнамской армии настоял на переброске вьетнамского армейского корпуса из Кампучии, где этот корпус уничтожил зверский прокитайский режим Пол Пота. Как вьетнамская армия уничтожала НОАК в основном за счёт правильного применения гаубиц, миномётов и орудий танков, прибегнув к очень продуманной тактике манёвренной обороны. Очень умная и несколько рискованная тактика, не предполагающая массированное использование вьетнамской пехоты. Как наша страна в течении трёх недель сумела сосредоточить на границе с Китаем в Приморье, Монголии и Забайкалье двадцать танковых полков и сорок два мотострелковых. То есть более трёх тысяч танков, не менее чем в два раза больше БМП и БТР, почти семьь тысяч РСЗО, орудий и миномётов, двадцать ракетных дивизионов оперативно-тактических ракет «Луна-М», около тысячи самолетов и целую эскадру боевых кораблей от Тихоокеанского флота. Сумели призвать из запаса более семидесяти тысяч человек, а общая численность наших войск на китайской граница составила около двухсот тысяч человек.
Рассказал он не очень много, но для нас это всё было совершенно новой информацией.
В тот момент я посмотрел на комбата совсем, с другой стороны. Если до этого разговора я думал, что мой комбат – это строевик, помешанный на Уставе, то сейчас я видел перед собой гораздо более глубокого человека. Причем я почувствовал, что комбат многое не договаривал, почувствовал, что у него есть критика по отношению к тем событиям, которые он пережил перед надвигающей войной с Китаем.
Для меня в какой-то момент стало важным узнать, как Лесников учился в училище. Какой он вообще человек. Ведь от этого человека, если будет война с китайцами зависит моя жизнь, напрямую. Очень остро это почувствовал.
Интересно как выглядит его оценочная ведомость, которая является приложением к диплому его Ленинградского ВОКУ? Оценочная ведомость во всех ВОКУ выглядит почти одинаково, только оценки там разные у каждого. Поэтому я хорошо понимал, что является для выпускника ВОКУ индикатором ума и способностей. Важно прежде всего, что у него по высшей математике, физике, химии, начертательной геометрии, теоретической механике, сопротивлению материалов, технологии металлов, детали машин и подъемного оборудования, электротехнике, термодинамике, гидравлике и гидравлическим машинам?
Это был не праздный вопрос. У меня по этим предметам часто были твердые тройки, не больше. А честно говоря, по двум их них (термех и сопромат) твердые двойки, по которым мне поставлены незаслуженные «удовлет».
Тем не менее, я считал, что именно все эти инженерные предметы и формируют интеллект настоящего командира. Если по ним всё нормально, то и чисто военные предметы будут на «хорошо». Как бы узнать?
И ещё я понял, что комбат не плохо изучил в своё время предметы, которые не любили все курсанты, относящиеся к марксизму-ленинизму такие как: марксистско-ленинская философия, научный коммунизм, политическая
