и директрисой в мою будущую школу. Учителей пока не наблюдалось, и мы общались со странной заведующей.
– Вам оказана великая честь, учиться у нас. Обычно мы принимаем только одарённых учеников.
Я незаметно закатила глаза. Ведь заведение дорогущее. Принимают они сюда богатеев, а не умных, однозначно.
– Надеемся, что впоследствии и вы нас приятно удивите, а пока ждём от вас хороших отметок и прилежного отношения к учёбе в целом. Форму вашего размера вам выдаст ваш классный руководитель Лариса Петровна чуть позже. А пока поговорим о классных часах, факультативах. В какие кружки вы ходили, юная леди? – слегка поседевшая брюнетка прищурила свои глаза из-под очков на меня. Странный блеск её глаз меня не то, чтобы пугал, но вызывал отрицательные эмоции, такие как недоброжелательность и брезгливость. Мы, видимо, сразу не понравились друг другу.
– Я не посещала дома никакие кружки, секции, факультативы. Изо дня в день лишь «Дом-школа-дом».
– Как же так… – протянула директриса, – тогда какие таланты у тебя есть? Может, ты поёшь, танцуешь, играешь на фортепиано?
– Нет, я ничего такого не умею, – улыбнулась я своей улыбкой «а-ля, я сама доброжелательность». Но в душе ненавидела себя за столь непродуманный ответ. Нужно было сказать, что хоть петь могу. Вон как её лицо изменилось, когда я сказала, что никаких талантов. Вся загрустила. Потеряла всякий интерес. А может, и к лучшему. Но тоже, очень жаль.
– Но мы, конечно, постараемся раскрыть твои скрытые возможности, деточка, – скучно улыбнулась она, обнажив золотые зубы. Фу! Как же, они научат меня и стихи писать и голос поставят. Ага. Сначала на «Вы» ко мне, а потом нет таланта, ты «фу!». Я улыбнулась сама своим мыслям, а Анжелика Федосеевна оценила это как взаимный знак прощания и выперла нас за дверь своего кабинета.
Мы оказались в огромнейшем коридоре. Высота его метров шесть, длина, ух, метров двести-четыреста, настолько он казался мне длинным, уходя в темную глубь, миллионы дверей, думаю, за соседней – скелеты бесталанных учеников.
Само здание смутно напоминало школу. Больше походило на усадьбу богатого мафиози старого времени или на маленький замок. Здание имело размер буквально на полкилометра в длину и в ширину, высота его была велика, так как оно было немного разрушено, сложно было понять, сколько этажей оно содержит, это еще учитывая, что высота кабинетов показалась мне около пяти метров. Хах, что странно, точно не школой оно было изначально… Меня смутили две высоченные башни сбоку от входа. К ним вёл один коридор, но на середине его длины стояла дверь с замком. Бабушка покрутила его в руках, развернулась и пошла обратно к кабинету директрисы. Странные манипуляции, но я решила больше ничему не удивляться.
У школы большой сад, балконы, часть первого этажа под землёй и получается из этого горка, где иногда встречаются куски кирпича.
Очень страшное место. И всё здесь мне непонятно. Может, потому что я не «особенный ребёнок из центра», а просто провинциальная девчонка без талантов.
Новая классуха
