денежными знаками, – Пилин помолчал, ожидая возражений, но Петрович воздержался от комментариев. – А я вот решаю ваши проблемы. Видели нового сотрудника в приёмной? Это Семён, э-э-э, – директор поискал на столе нужную бумагу, но она куда-то запропастилась.
– Неважно, – не смутившись продолжил он дальше, – Выйдите и познакомитесь. Он студент, но весьма толковый. Дайте ему какую-нибудь работу по Немезиде.
– По Немезиде? Студенту? – простонал Петрович, оторвавшись от кресла. – Но… Но у него нет допуска.
– Третья форма есть, – возразил директор, – А большего ему знать и не надо! Теперь самое главное, – он сделал многозначительную паузу и добавил. – Вы же не думаете, что я вас вызвал из-за студента?
– Есть ещё и студентка?
– Не угадали. К нам сегодня приезжает представитель заказчика.
– Тогда это многое объясняет, – «Так вот почему ты здесь появился», – догадался Петрович.
– Что – многое? – Пилин с подозрением посмотрел на собеседника. – Это объясняет только то, что предстоит этап отладки и заказчик интересуется степенью готовности нашей продукции. Идите и готовьтесь к встрече!
Выйдя из кабинета директора в задумчивости, Петрович чуть не прошёл мимо студента, дожидающегося его в приёмной. Краем глаза он заметил какое-то движение и остановился, непонимающе глядя на вскочившего молодого человека.
– Николай Петрович… – промямлил тот, не решаясь подойти поближе.
– А, так это вы – Семен…
– Просто Сеня, – вздохнув с облегчением студент протянул ему руку. – Так для меня привычней.
– Хм, – Петрович вспомнил, что Пилин так и не удосужился назвать его фамилию. – Пошли тогда, Сеня. По пути расскажешь что-нибудь о себе, – он распахнул дверь приёмной, приглашая студента на выход.
Не успели они сделать и два шага от закрывшейся за ними с деревянным стуком двери, как Сеня огорошил вопросом:
– А правда мне будет позволено участвовать в Немезиде?
– Что-то ты больно шустрый! С какой кафедры?
– Асушник. Той самой, на которой господин Пилин недавно получил должность доцента.
– Вот как? А завкафедрой тебе никем не приходится, в смысле родства?
– Отец. Послушайте, что плохого в том, что я хочу получить практические знания по специальности, пусть даже не имеющие дальнейшего применения? При чём здесь мой отец? У вас что, очередь из студентов стоит?
– Очереди нет, но иногда заскакивают ума-разума набираться. А что касается дальнейшего применения полученных знаний – так это зависит только от тебя.
– Для этого их хотя бы надо получить. Так вы мне расскажите о проекте?
– Вот упрямый какой. – усмехнулся Петрович. – В принципе, ничего особенного в нем нет. Точнее – в нашей части нет. Мы делаем всего лишь составную часть работы, ты в курсе?
Сеня помотал головой:
– Я
