сказать – ее. Это была девочка лет десяти-одиннадцати, худая и нескладная, как большинство подростков в ее возрасте. Я присмотрелся и покачал
головой – с первого взгляда было понятно, что девчонка только что побывала в потасовке: ее темно-синее школьное платье и черный фартук с голограммой школы были в каких-то цветных разводах, растрепанные косички торчали в разные стороны, разноцветные гольфы спущены, а под глазом наливался синяк. Одна лямка ее огромного школьного ранца была оторвана, и девчонка придерживала ее свободной рукой, а другой держала за кулиску большой черный мешок, который волочила за собой.
«У нее там что? Сменка?» – я с сомнением посмотрел на девчонку. А она вызывающе смотрела на меня и фиолета. Потом, видимо, приняв решение, тяжело вздохнула и направилась к скамейке.
Фиолет, казалось, был озадачен, но потом повернулся к девчонке:
– Меня зовут Петя! Давай дружить!
Девчонка мрачно посмотрела на него и, нахмурившись, скрестила руки на груди. Через минуту молчаливого изучения Пети, она спросила:
– Дядя Петя, а ты – фиолет?
Я мысленно простонал – вот ведь грубиянка малолетняя!
Петя какое-то время молчал, обдумывая услышанное.
– Я не знаю, что такое фиолет. Прости, пожалуйста, – сказал он смущенно.
Девчонка округлила глаза и уже открыла рот, чтобы наверняка сказать еще какую-нибудь глупость, поэтому я перехватил инициативу и спросил первым:
– Уважаемый Петя, а что ты здесь делаешь?
Петя повернулся и пару мгновений молча на меня смотрел. Потом ответил, будто вспоминая:
– Уважаемый Сеня, я жду автобус.
Девчонка хмыкнула и уселась на скамейку рядом с фиолетом, тот довольно зажмурился и спросил:
– А как твое название?
– Мое название – ребенок. А зовут Наташка, – фыркнула девчонка и с вызовом посмотрела на меня. Я нахмурился – мне не нравятся грубые дети.
– Ты – ребенок! – восторженно воскликнул фиолет. Он начал копаться в своих карманах и через мгновение выудил парочку монет, соскочил со скамейки и бросился к автомату. Петя быстро нажал кнопки, и автомат выдал ему большую плитку шоколада.
– Уважаемая Наташка! Я знаю, что детям положено давать сладкое. Вот, держи!
Наташка изумленно смотрела то на фиолета, то на шоколадку.
– Спасибо, дядя Петя, – выдавила она, но конфету взяла.
– Уважаемая Наташка, теперь ты будешь со мной дружить? – заискивающе спросил фиолет.
– Посмотрим, – отрезала Наташка, развернула шоколадку и откусила большущий кусок.
– Наташа, тебя не учили, что нужно делиться? – не удержался я от замечания – не люблю жадных детей.
– А что такое «делиться»? – поинтересовался фиолет, с увлечением наблюдающий за тем, как Наташка трудолюбиво уничтожала шоколадку.
– Это значит, что если тебя угостили, скажем, шоколадкой, то нужно предложить кусочек шоколадки
