La imaginación metodológica
Coordenadas, rutas y apuestas para el estudio de la cultura digital
La imaginación metodológica
Coordenadas, rutas y apuestas para el estudio de la cultura digital
Dorismilda Flores-Márquez Rodrigo González Reyes
La imaginación metodológica. Coordenadas, rutas y apuestas para el estudio de la cultura digital / coordinadores Dorismilda Flores-Márquez y Rodrigo González Reyes –
México: Productora de Contenidos Culturales
Sagahón Repoll, 2021.
264 p.; 11 x 18 cm – (Colec. Brújula)
ISBN: 978-607-8346-59-2
1. Minería de datos. 2. Investigación digital. 3. Redes sociales. 4. Internet. 5. Etnografía digital.
D.R. © 2021, Productora de Contenidos Culturales
Sagahón Repoll, S. de R.L. de C.V.
Concepción Béistegui 2103-C4
Colonia Narvarte
México, CDMX
Diseño de la colección
Estudio Sagahón
Cuidado de edición
Astrid Velasco Montante
Corrección de estilo
Astrid Velasco, Mariana Velasco,
Iliana Carrasquedo, Ana Luna y
Roberto Barajas
ISBN 978-607-8346-57-8
Primera edición
Julio de 2021
Esta publicación no puede ser reproducida, ni en todo ni en parte, ni registrada por un sistema de recuperación de información, en ninguna forma ni por ningún medio, sea mecánico, fotoquímico, electrónico, magnético, electroóptico, por fotocopia, o cualquier otro, sin el permiso previo por escrito de la editorial.
Índice
PRÓLOGO Para indagar y comprender la cultura digital
Raúl Trejo Delarbre
INTRODUCCIÓN En busca de coordenadas metodológicas para estudiar la cultura digital
Dorismilda Flores-Márquez y Rodrigo González Reyes
Minería de datos y análisis de redes sociales: malabarismos de una experiencia de investigación
César Augusto Rodríguez Cano
Métodos digitales para estudiar la cultura y la vida digital: fotografías mexicanas en Instagram
Gabriela Elisa Sued Palmeiro
Etnografía digital y sus reconfiguraciones permanentes
Dorismilda Flores-Márquez
Prediseño de un proceso etnográfico en ambientes digitales. Algunas estrategias metodológicas
Rodrigo González Reyes
Claudia Benassini Félix
Lidia Á. García-González
Estrategias metodológicas participativas en el estudio de las prácticas digitales
María Rebeca Padilla de la Torre
El enfoque del marco lógico en la investigación-acción participativa: el método del método
Ana Isabel Zermeño Flores
Prólogo Para indagar y comprender la cultura digital
Fascinante e inevitable, el entorno digital nos envuelve, está en nuestras vidas y de varias maneras formamos parte de él. Consumimos, propagamos y hacemos cultura digital todos los días, todo el tiempo. Pero no necesariamente la comprendemos ni somos capaces de identificar la densidad y la evolución de lo digital en cada segmento del mundo contemporáneo.
Desde las ciencias sociales presenciamos, casi siempre con azoro, las raudas transformaciones que imponen las tecnologías digitales. Nos cuesta trabajo atisbar sus alcances antes que otra cosa porque no podemos tomar distancia respecto de esos cambios en los que estamos involucrados. Si ya era intenso y creciente el uso de plataformas digitales de toda índole —para socializar y enseñar, consumir y producir, adquirir y contemplar— la pandemia lo acentuó. Las compras en Amazon y Cornershop, la lectura en Kindle, el ocio consagrado a Netflix y, desde luego, las reiteradas sesiones en Zoom, extensión lo mismo del aula que de la sala de estar, han permitido sobrellevar estos tiempos en los que debemos convivir con la epidemia. Los renovados usos de lo digital obligan a redoblar los esfuerzos para entender tales realidades, comenzando por las prácticas sociales que se despliegan gracias a ellas. No hay reflexión de la circunstancia actual que no tenga que incorporar, de una u otra forma, ese elemento omnipresente que son el entorno y la cultura digitales.
Para comprender la cultura digital es preciso construir o aprovechar instrumentos afianzados en ese entorno. Las ciencias sociales ofrecen marcos de referencia que permiten analizar a las personas en comunidad y sus formas de organización e interrelación. La sociología, la antropología o la historia, entre otras disciplinas,
